〈關於我的時間〉佳作二
作者：高一 李典縉
日常生活中，我們常常對時間的安排感到困擾，有的人覺得時間不夠用；有的人無法在對的時間做對的事，因此時間管理是個非常重要的課題。進行時間管理能妥善幫助我們分配自己的時間，讓我們清楚知道每個時間點該做的事。
而身為學生的我，也應該需為放學之後的時間進行正確的管理，讓我在有休息時間的前提下又能顧及課業。然而事實是，不論是老師給我的複習進度或是自己規劃的讀書計畫，遵守了幾天之後就沒再實行了。造成這種現象的原因也許是自制力不夠，無法抵住其他東西的誘惑；也許是規劃的行程不夠現實，安排了超過體力能負荷的工作量。最後往往造成我需把該做事往後拖延，而被我用掉的睡覺時間又導致隔天上課精神不好，如此惡性循環也對我造成了不少麻煩。
今天的課程中，我便學到不應把行事曆全部填滿，而是該選擇重要的事情去完成。如先確定好近期將會有哪些科的考試、評估各科需花多少時間複習等，再進行複習時間的安排。如此一來便能節省時間，並避免太早複習導致要考試時間時早已忘光了。
在未來三年的高中生活裡，我希望我每次的段考能提前進行有效規劃並實踐，不僅在校時要認真上課，回家後也能確實複習，擺脫那個國中時期只會臨時抱佛腳的我。
師評：你的文章句子流暢，可以安安穩穩地把自己想說的話表達清楚，很不錯！而且你能具體說明自己在時間規劃運用上能改進的問題以及改進的方式，也清楚表達自己的期許，是篇四平八穩的好文章，假以時日，相信你也能擁有自己的文字風格喔！
參考文章：〈關於「時間管理」不是什麼？我的七條反思〉
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對於每位備考的考生來說，學習與生活的平衡是必須面對的課題，而我選擇用有條理的方式來化解衝突，確保學習計劃不被突如其來的事件打亂，日復一日的進度管理和自律，才是最終成功的基石。
我最近思考的是幾乎有些相反的面向，關於那些瑣碎的、不值一提的事情。我想知道那些被記錄下來會覺得「剛才實在浪費時間」的事情，它們的價值為何？我們在「不要這些」的時候，流失掉了什麼？我意識到，這種紀錄表某種意義上揭示著一種深刻影響現代人的「生產力成癮／焦慮」、一種對於「有意義的時間運用」的過份執迷。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
高中生在學習時，需要有效的時間管理和學習策略。本篇文章分享了冠緯學長的經驗和方法，包括優先處理重要的事情、合理分配時間和注意力、提前規劃和準備、以及充足的睡眠時間等。這些方法不僅適用於考前衝刺，也適用於高中生的每一天。透過這些良好的習慣和策略，可以更有效地管理時間，提高學習效率，讓學習變得更加輕鬆。
You just do what you gotta do and know when to do it意思就是你做你該做的事，你在什麼時候該做什麼事，你就去做那件事就對了，這其實就是時間精力管理，搭配心流狀態的工作方式，就是一個很有效的時間管理法則。
如果你是精靈請你忽略這一篇吧XD。人類的壽命有限但是慾望無窮，所以只能在有限的時間想辦法做最多的事情，但無奈常常總是時間不夠用讓人覺得很困擾。這篇文章介紹了筆者向來使用的時間管理技巧，期待能夠給讀者有一些不一樣的想法，脫離被死線追趕，重新掌握回自己的時間。
時間管理分成了ABC3種階段：Aware，Budget，Choose
其中A(Aware)是知道自己過去時間的利用比例，以及B(Budget)是未來能夠運用的時間預算，最後C(Choose)來做選擇是最重要的，將決定你的時間優先要花在哪？
不知道正在當幼教老師的各位，會不會也遇到這樣的事情呢?
關於時間管控
最近我正經歷一種 在工作狀態中 保持最低限度的自我即可
所以每天都是在想著我只要盡力的做到我能做到的 就是一件值得讚許的事情了!
不過 時間管理這件事情
不論是在上一份或是這一份 其實都是一項大挑戰。
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