（二）故事二
偶然間，我看到學生彼此竊竊私語，期間，他們的小眼神還時不時向我的方向瞅，這種眼神不算是不友善，但很誅心。怎麼說呢？因為已我經受到議論了，甚至感受到學生間有關於我的是非。但也或許是那幾位學生的眼神，是媽媽給他們生成那樣的，是我太過主觀，也不一定。
事後，果然證明了我的第六感蠻強的，他們互相咬耳朵，是在互相傳遞，我"這位老師是因為考不上警察，才到補習班當老師的"
我知道這件事後，非常憤怒，雖然某種程度來說，這是事實(身高問題)。但孩子們如此尖銳的刺穿老師這個身分的體面，又或者說是最後的遮羞布，真讓我一時無所適從，只能以羞憤來回應。
不過在冷靜之後，我也從中觀察到人性本惡的理，在乎這些事的，也只有沒能力的人而已。 議論老師的學生，大多成績落後，或許他們早就對師長的嚴格積怨已久，也或許他們被過於優秀的老師傷透了自尊云云，總之他們把自身的優越轉移到了踐踏他人身。他們在議論我的大學專業與出社會的功課不匹配時，就是在說：老師你自己作為法律系的逃兵，也沒多厲害，更沒有態度，你有甚麼資格對我們提出要求?
對於此，我沒有任何要辯解的，我不會說"我不喜歡處理人的紛爭"、甚至我曾經待過事務所‧‧‧，
我不再說這些履歷來掩飾自己不適合待在這個圈子的事實，而原因是甚麼呢？其實並不重要，重要的是你不好，因為沒人真的希望你好。更何況所謂的原因，不過是自欺欺人，避免自己看見關於自己的腐敗不堪的真相而已，像是沒能力待在法律圈而不是我不喜歡。
當然，這一切都是個人的選擇，受到無聊人士的非議或者瞧不起，都是這些選擇的代價，即便我能說服我自己，也賭不了其他人的誤解或是不理解，因為自卑而高傲的人太多了，繼續活在這樣的世界裡承受著這些不適以及成本，是我可以接受的，也是我的選擇，我對此負責，無話可說。
然而勇敢的自我剖析一次，我才跳脫出來看見，原來「沒本事，別囂張」這種觀念遍布於自卑者之間，這根本不是家庭的問題而已，而是社會普遍現象。
大家都懂的道理，幾分耕耘，幾分收穫。但真的既想且認真實現的沒幾個，大多數人都是不願做，卻想得到。這樣的日子久了，一旦謊言有了第一步，那怕是自欺欺人，也將陷入惡性循環。
人只會越來越自卑，因為沒有一步一腳印踏踏實實努力、流汗的人，便只能在謊言中度日，活在謊言裡的人，不會有自我覺察，更不要談自信了，他們的優越感虛弱無比，因為他們的泡沫吹的越大，越容易破。但他們不會停下來踏實，只會焦慮，所以他們的優越感，若要從自身出發太慢，它們便會到外界尋找原因，從貶損他人、從確定別人沒我好開始，進而發展出一系列的掌控欲等等。
活的越封閉，「沒本事，別囂張」等口號將會成為它們一輩子自我保護的標準工具。
