! 創造力素養培訓03.外送崛起口罩當道，了解顧客問題與需求才不會設計乏人問津的產品c商品機會表

市場、技術評估選擇之目的是為了找研發方向，在進一步投入研發創新之前，能先初步評估一下市場規模、技術門檻，有助於增加未來做成商品之機會。市場規模有兩個思考方向：

(1)泛用型產品：大眾廣泛會使用的東西，適用於大眾市場的。

創新創業者可以自己想你自己會不會花錢買這種東西？這種東西對你幫助大不大？

(2)平常技術可能解決的：如果需要高深的技術才能做出的產品，不適合剛開始創業的中小企業。開始創業的中小企業的產品，最好是平常技術可能解決的；不然就要找技術合作的企業，但會受制於人。

在此是從市場規模(解決某種問題的產品或服務有多少人會願意付點錢購買)、技術門檻(以中小企業的角度評估要解決某種問題的技術容不容易做到)兩個方面評估某種產品或服務的賺錢機會。列出能解決某種問題的產品或服務有多大市場，某族群某問題需要解決的技術問題難易度。市場規模分為5級(1為少數人需要並願意付錢，5為全世界都需要並願意付錢)、技術門檻分為5級(1為很難做出，你要有類似台積電等高科技公司的研發技術才能做出這個新產品，5為很容易做出，甚至很容易找到幫你代工的廠商，你下個訂單就能拿到產品)，再來則可計算等級分數(∑得分，為市場規模、技術門檻兩者相乘)，算出之分數可與其他族群之問題做比較排序。

這裡說明表6內容：

編號1是評估如果「做出方便下雨天外送牛肉麵的裝置」未來成為商品之機會如何。

假設你評估下雨天外送牛肉麵的裝置的市場規模為3(下雨需要叫外送牛肉麵人口佔總人口的比例很高，大家都喜歡吃到好吃的牛肉麵)，技術門檻為4(設計製造方便下雨天外送牛肉麵的裝置很容易，無人機送東西已經是成熟技術，為低等技術需求)，則可計算成為商品機會之等級分數(市場規模3、技術門檻4兩者相乘得到12)，算出之分數可與後面編號2-3之其他族群之問題做比較排序。

編號2是評估如果「做出幫孕婦容易穿襪子的裝置」未來成為商品之機會如何。

假設你評估幫孕婦容易穿襪子的裝置的市場規模為2(目前為少子化趨勢，孕婦佔總人口的比例偏少)，技術門檻為3(設計製造幫孕婦容易穿襪子的裝置不是很難也不是很容易，為中等技術需求)，則可計算成為商品機會之等級分數(市場規模2、技術門檻3兩者相乘得到6)，算出之分數可與前面編號1，後面編號3之其他族群之問題做比較排序。

編號3是評估如果「做出幫銀髮族洗澡的裝置」未來成為商品之機會如何。

假設你評估幫銀髮族洗澡的裝置的市場規模為4(目前為高齡化趨勢，銀髮族佔總人口的比例偏多)，技術門檻為1(設計製造幫銀髮族洗澡的裝置很難)，則可計算成為商品機會之等級分數(市場規模4、技術門檻1兩者相乘得到4)，算出之分數可與前面編號1-2之其他族群之問題做比較排序。

排序結果第一名(表6中標示*)為「做出方便下雨天外送牛肉麵的裝置」，如果做出方便下雨天外送牛肉麵的裝置，賣牛肉麵的人應該會很感謝你，會願意買你賣的方便下雨天外送牛肉麵的裝置。

你來試試選擇3個日常會遇到的問題，練習利用商品機會選擇表，選擇比較有成為商品機會的產品或服務。