愛讀書，不等於會讀書；讀得多，不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考，才能成就學習的新高度！
不是只有學生才要看這類型的書🎯懂得「閱讀理解」，才有辦法理解他人實際的想法並了解整個團體運作的邏輯，否則誤會爭執永遠存在。
🎯理解「批判思考」，有助於明辨事情的真相，不致於被個人主觀情緒左右，並能做出理性的判斷，避免落入陷阱或做出不當決策。
🎯練好「論證寫作」，就能善用文字，表達自己的意見，並且真誠溝通進而達到說服他人的目的。
🎯擁有「創造思考」的技巧，搭配前述三項能力，便能完成「正視問題並予以解決」。
📔《高層次閱讀與思考》這本書
不僅提出許多策略的閱讀與思考，而且許多論點，是我一直遵循的，例如：寫作可以大幅幫助閱讀能力，創意思考的關鍵是好奇心，批判思考，不等於不贊成。
🙋♀️🙋奠立「多元智慧」理論的心理學者加德納認為21世紀的年輕人最重要四大素養，應該是：會問問題、解決問題、創造熱情洋溢的作品，以及能和同儕協存合作。
作者在序言中提及：本書專注於「閱讀理解、批判思考、論證寫作」的學習，即是精熟「高層次思考」的必要內容。「高層次思考」主要包括：批判思考、創造思考，以及問題解決，但三者並非各自孤立的。「批判思考」可視為高層次思考的基礎。有了扎實的批判思考，據以梳理資訊、評估問題、建立證據、推理與發展論點，才可能形成具有說服力的主張，這就是「批判思考」要進行的事情；在這個過程中，「創意思考」不太可能缺席，而「批判思考」若要導向做出合理決策，自然就與「問題解決」產生關聯。
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