悸動後迎接的焦慮緊張|1家1咱們家

閱讀時間約 1 分鐘
2022/5/13
經過前天2次的自行驗孕後
至今都尚未告知任何人並且正常去上班
(還在自我緩和情緒這樣...)

不知道是不是懷孕初期正常現象
今天頭暈噁心的不適感有點強烈
於是下午請了個假 找了公司附近的婦產科
想說還是去檢查讓醫生確認一下

一進到診所有種莫名不自在感
(大概是不常看婦產科的關係)
告知櫃台護士看診目的掛好號
醫師在診間叫名了...
(等待叫名過程好坐立不安呀...)

醫生 :「你自己在家驗孕是很深的線嗎?」
我 : 「對!」
醫生 : 「好!那我們用試紙再次確認一下」

護士隨即拿了尿杯以及驗孕試紙給我
是的!第三次驗孕了一樣很緊張...

醫生 : 「好來~我們看一下試紙結果也是兩條線喔!」
「那來照一下超音波看看...」
我 : 「好...」

醫生用超音波儀器在肚皮上滑了滑...
經後片刻的寧靜之後...

醫生 : 「嗯~有喔!確實有一個胎囊喔!」
「這個大概是懷孕四週囉...」
「這時候可以這麼清楚看到很不容易耶!」
「恭喜妳拉!超音波看起來確定是懷孕了喔!」
「接下來等八週時再來看一下有沒有心跳!」
「不過....你還有一個要更重視的問題喔...」

我 : 「嗯????」 突然一陣緊張.....
醫生 : 「你子宮內有顆5公分不小的肌瘤,但因為目前懷孕
無法處置,可能先觀察看看...」

聽完醫生的話,我瞬間楞住!沒有任何反應
然後默默下床後離開診所....

回家路上腦海一直在回放醫生剛剛說的話
然後心裡開始冒出許多疑問文字跑馬燈...

「還要再等4週才能知道有沒有心跳?」
「肌瘤?那是什麼?會影響寶寶嗎?」
「有肌瘤不能懷孕嗎?該不會要拿掉寶寶?」

回家後因為太焦慮
於是開始一連串的搜尋關於『肌瘤』這個鬼東西



















































































































































































































































































































































































































































































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2022/5/11 一個莫名輾轉難眠伴隨著噁心頭痛不堪的夜晚 不知道是身體不適造成難以入睡 還是對於那遲來的經期感到煩躁 (原本經期不定,已經連續如期來了半年....) 一陣翻來覆去後,突然有一個很奇妙的感覺 (心想,不會吧...) 手腳便不聽使喚的帶著驗孕盤衝往廁所 不敢馬上直視結果 又跑回床
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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