做了才會明白一切
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今年嘗試在寒假開個冬令營作文班，為期六天，發現孩子的潛力真是無限啊！或許他們經常在0與1之間選擇，對於思考這件事，逐漸的縮小。另外網路、手機盛行，使得有大部份時間只停留在視、聽覺上思考。雖然獲了新知，但都是屬於他人，非自己的經歷。因此「親自行動」才能領會其他三感。這是冬令營的心得。
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小品看心情、散文誘情緒、小說話人物、詩詞有意境。在商品文案為主流的世界，我偏愛詩詞，主要是能令人引發無限遐想，進而進入人心。交案以物來描繪，詩詞則以心情為抒懷，只是在行銷味和人情味之間，哪個更能留味呢？
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
本文探討人們在行動時容易害怕失敗的困境，並從教育體制、心態調整以及實際方法等面向分析原因，提出「最小可行性原則」與「大目標拆分」等解決方案，鼓勵讀者勇於嘗試，從過程中學習成長。
燁升上三年級後大約1個月左右
我就明顯感到孩子的作業，變多了！
某個晚上，燁寫作業寫到11點
(燁算是能夠專注的)
寫作業的過程中適時地穿插了幾個些短休息
看著孩子在整個寫作業的3小時中
升起情緒、去調整、再回來表示要完成作業
媽媽看了也有些心疼，但也欣賞孩子的
我們接觸、實踐許多的投資方法，一路下來我們發現要得到工具不難，難的是一些心法，也不是因為不夠努力，才沒有結果，而是因為「用錯力」與「用在錯的時間點」。
這一篇就要來聊聊，把事情做對的「順序」有多麼重要！順序對了，努力的成效就加倍顯現出來了。
假面的孤獨作詞韓俊碩作/編曲AI
假面的孤獨 by @soulsearchingminuet147 | Suno
有朋友問說「要怎麼自我覺察」、「如何更了解自己」等問題，這是個很棒的主題，因為認識自我是隨時進行的功課，不分歲數、無關處在哪個階段。
Heibon曾經分享過幾項自己努力執行的事情，例如將看過每本書摘錄自己的心得、隨身帶著一本小冊子，有靈感便自由書寫、100天練習，隱含想法可連結《原子習慣》核心概念
越來越覺得「自主學習」這個說法很奇怪。
每一種學習都是「自主」的，因為學習者如果不願意，再怎麼強迫都學習不來的。而意願絕對都是「自主」的，自己決定的。
從瑟谷模式教育，到夏山學校，到蒙特梭利，在在都顯示教育（學習）的重點在於學習者跟教導者之間的信任關係。因為有信任關係，才有可能去聆聽對方想說什麼
美股這週如期大跌，空頭開始了嗎？什麼時候會結束？你知道有個垃圾可能會變黃金嗎？這次的夢境就讓我娓娓道來
國中時期，是自我探索的重要啟蒙，此階段的生涯探索大致上可以分為3個重點：
現階段不知道未來要做什麼很正常、探索需要時間的累積、找到讓自己全心投入的事
小朋友能不能有好的學習成效，最根本的還是取決於靜態資訊的吸收能力，而具備這種能力之前，必須先有穩定的心性與耐性，這來自於良好的成長環境，關鍵在於長期穩定的父母成長陪伴。
小學時期的學生，大腦還在發育，這段期間最好儘可能推遲 3C 產品的接觸，這些科技產品產生的內容通常有強烈的視聽效果，會讓發育期的
在今日快速變動的經濟環境中，許多人都將達到財務自由視為一個至關重要目標的比率越來越多,如果還停留在以前工業時代的觀念把錢存在銀行生利息那你恐怕跟不上AI的時代了。然而，通往財務獨立的道路常常被誤解和過時的做法所掩蓋。這項任務旨在探討個人可以採取的基本策略，以在傳統中國智慧的背景下實現財務自由。
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