陪孩子度過每個學習難關-使用輔助工具篇

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回看自己的學習歷程,最艱苦的莫過於大學聯考了,那一年(有些人不只一年,可能兩三年,或者更長時間)真的是比懷胎十個月還要漫長.痛苦與煎熬。那麼面對自己的孩子或是學生,我們該如何鼓勵她與他積極努力呢?

我想到的方法不知是否與你相似?就是陪讀,陪他一起閱讀.成長與學習,這樣總比一味的要求或者逼迫來得可行一些,但是看書與看劇不同,必須要花時間,而且理解,並且要自己覺得有用才行,如果大人自己沒有原動力,那麼只能當孩子的陪讀生或是書僮而已,這樣的動力很難長久。

在幾年前曾經陪孩子做過一個實驗,我們用科學的實驗方法證實了:物體的摩擦力並不是砝碼從斜坡上下滑的單一影響因素,墊面材質與物體本身的密合度也會影響下滑的時間。書本上得到的理論,如果不透過手做實驗或是科學驗證程序證實,那麼很難成為自己的知識。

其實,自己的學習背景裡,並沒有很深的科學基礎,數學的能力更是只停留在國中或高一的階段,但是憑藉著群體合作的力量,以及自我學習的毅力,我與孩子一起體驗:關關難過,關關過,這個人生實驗的道理!

大概三年前,與小一的孩子們一起從零開始學習使用電腦輔助系統,體驗各種線上課程(從康軒.翰林.南一到均一),小一的孩子是連在電腦上打出一.二.三都非常困難的;但是,因為疫情的關係不得不學,因此他們做到了,也通過了挑戰,最厲害的孩子還遠勝過陪伴他們的大人,之前文章當中的-"磁鐵足球台"就是他的大作之一,學習精神令人欽佩!

使用"均一學習系統"就是一個很好的方法。自學影片從國小到高中的各種科目都有,甚至現在最夯的程式語言概念也都有,程式語言實作範例也都有,影片再附加上考試範例,可以說是很好的自學系統。

像是物理學當中的牛頓三大定律,國中.高中.甚至大學都要重新學習一次,重要地位可想而知,從均一影片當中不難明白,伽利略如何站在巨人的肩膀上奠定自己的論證基礎!看著自己也不明白的高中試題,我決定陪孩子一起體會科學家超越時空傳送的深深嘆息......(未完待續)



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**請給予愛心或分享你的陪讀心得,交流自己的想法,感恩!


後記:

有一點很可惜的,原本在一年前還有的"均一留言版"因為某種原因而被取消了,他曾經是我與孩子之間學習互動甚至溝通幾乎零距離的橋樑;但是取消之後,不僅與孩子之間的空間隔閡增加了,也無法第一時間看到他們令人刮目相看的學習作品,真是非常可惜,如果均一留言版還在,我就可以分享更多這些小一小二的孩子令人驚嘆的學習經歷了!



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