15K的困境

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班上大多數的學生都有打工,原因無他,經濟因素。
這是身為技職老師在經營班級時要先有的認知,這樣的情形在私立比公立多,科大比大學多。我常看到學生白天上課,晚上打工,平日上學,假日打工。那麼多的時間去打工了,用時薪180元每月可以賺多少錢呢?我問了幾位學生都說扣除上課之外,差不多一個月平均可以賺15000元。這15K代表著每位打工學生一個月中有20天以上每天要到班4小時。
所以對技職科大打工的學生來說,為了增加15K的月收入=沒有作業討論的時間=沒有深度學習的時間=沒有發展自我的時間=沒有同儕社團的時間=沒有發展親情友情甚至是愛情的時間。
技職科大與一般大學最大的不同在於有一年18學分的校外實習,會安排學生在畢業之前就自身所學的專業,與相關企業進行一整年的工作安排,這是多半社會都知道的。但大學法規定學生畢業要修完128學分以上,當有一整年無法在校修課卻只能修得20學分,其他的108學分就得在學期間努力修完,平均一年修36學分。所以社會上不知道的是,技職學生在校期間修課的時數較一般大學較為緊迫,也就壓迫了學生課餘打工的時間,讓他們獲得15K的空間與時間更為壓縮。
這是學生的困境,老師的難題,更是社會的實境秀;當我們常常在下班後看到店頭裡服務著大家的年輕面孔時,也許她/他就是為了月入15K放棄了去學語文、考證照、玩社團、交朋友的學生。給她/他一個微笑與謝謝吧!
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Delphic Maxims: Know thyself Nothing in excess Surety brings ruin
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