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大人不可以打小孩
閱讀時間約 2 分鐘
大女兒不久前剛滿四歲，已經是幼稚園小班的學生了，隨著活動力越來越旺盛，慢慢出現一個壞習慣，就是不收拾。
例如有時候她自己拿著剪刀及膠水東剪西黏創作後，就把工具及作品隨處擺放，繼續尋找她的靈感去了；有時候吃完食物，杯碗就放在桌上，媽媽要叫好幾次才會去收拾。
所以我們夫妻兩最近除了要照顧兩個小孩的基本生活起居外，為了培養她收拾的習慣，還要常常三請四託地督促著她收東西，一整晚下來，搞得比上班還累。
在某個假日早上，我終於想到一個方法可以讓女兒體會爸媽的辛勞，並希望可以藉此改掉她不收拾東西的習慣。
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其實，很多父母總是沒有認知到養育小
以遺民自居的顧炎武，在明清鼎革之際，進行了將近二十年的南北涉歷，路程總計兩三萬里。他的遊歷經驗，寄寓了恢復前朝的想像，與經世實學的基礎。
不要把任何人的話視為真理，因為每個大人也只活過一種人生。
我們人生中總會遇到那幾種時刻，例如：決定未來的方向、決定生活的樣態、決定對自己負責，這些決定也許來自於學業、工作、家庭或是自己對生命的憧憬。
本來我們每天就必須要做數個大大小小的選擇，而有些決定，需要的不是一瞬間的勇氣，而是長遠的信念。
試著回想過去的我會在什麼時刻感到生氣？比如排隊結帳的時候有人插隊、幫助他人之後卻沒有得到一句感謝、聽到大眾運輸工具上有人用擴音播放音樂或大聲講話、網路上看見沒常識的無禮發言等，幾乎都會讓我忍不住想要跟親近的友人抱怨，直到這幾年有感於維護身心健康的重要，也理解他人的言行無法預料或干涉，再怎麼不認同
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孩子的教學來說，愛薇絲會教用いいえ，因為他們連說話都還不會，我們不要想的太複雜化，重點孩子們要先開口說話，講單字，形容詞跟相反詞。
いいえ的拒絕讓人感到很受傷，心一滴一滴躺血！
正式場合：いえ
……
📷社群：
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報導裡面寫到，孩子在被摔的過程中，已經多次表達很痛及不要了，但是教練沒有停止，孩子的舅舅在旁邊也沒有阻
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