讀史有何用
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
吃早餐時，我們問猩哥今天早上有什麼課。
「法文，數學和史地。我真的覺得上史地幹嘛，一點用處也沒有！」
巴巴一聽，覺得自己有責任發表演說說服小孩讀歷史知地理用處多多，不可等閒視之。
「讀歷史可以鑑往知來呀！」巴巴摸摸鬍渣説。
「為什麼要先知道未來？時候到了不就曉得了？」
「避免犯同樣的錯誤啊！」
「可是你又說人們老是犯同樣的錯誤，如果他們不是沒讀歷史，那就是讀了也沒用，何況你怎樣知道寫歷史的人沒有說謊？」
「法文，數學和史地。我真的覺得上史地幹嘛，一點用處也沒有！」
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「讀歷史可以鑑往知來呀！」巴巴摸摸鬍渣説。
「為什麼要先知道未來？時候到了不就曉得了？」
「避免犯同樣的錯誤啊！」
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
你認為歷史有用嗎？我們到底基於什麼原因需要了解歷史呢？
當孩子說歷史已經是過去的事，不懂為什麼需要去了解的時候，你又該如何回答呢？
還是你也認為歷史與現今的生活毫不相干，其實沒有必要特別去了解呢？
其實，我們現在所經歷或擁有的，一切都可以從歷史開始說起，也因為有著過去的歷史，讓
我喜歡讀歷史，但是歷史對我為人處世的當下，真的有用嗎？
以史為鑒，可以知興衰。那都是在事後分析檢討用的。而在事發的當時，知識昰知識，人是人。人只要在局中，該做錯的，還是做錯了！
認識一位股票分析師，上課時，講的頭頭是道，但是就我所知，每次他下海去買，都賠到賣房賣車。聽他課程的學生，倒是賺錢的不少
秉持「能睡覺絕不努力」的精神教主認為高中歷史編得太？所以推出「睏讀系列」以「小份量」的方式讓大家方便讀歷史，不要為了讀書壓縮到睡覺時間。
效果只能「很爛→普通(爛)」而已若想要從「普通(爛)→還好→還不錯」還是要自己多整理筆記、多做題目累積經驗。
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如果有人說他是歷史系畢業的，或是說他的興趣是研究歷史，你會有什麼感受呢？
我揣測應該會有一群人的想法是讀歷史的以後要找什麼工作？研究歷史又有什麼用？那不是已經過去的事情了，我們還有必要去了解嗎？
事實上，歷史存在於我們的生活當中，光是我們每天踏出家門所看到的街道名稱都蘊含著過去的歷史
過去在學校只為了應付考試而選擇性學習十分的可惜。閱讀科技產業動態和趨勢是有趣又具有價值的，因此需要培養閱讀理解能力。知識背後的insight比起知識本身更為重要，閱讀歷史可以讓人從過去學習未來。本文談及科技產業的動態和趨勢，及古時期至當今的科技發展重要的大歷史框架。
何謂歷史？歷史為何重要？如何理解歷史？歷史學家的任務是什麼？理解歷史之於我的人生有什麼幫助？在過往學習歷史的經驗，歷史是有客觀的、有標準答案的，但是在考卷、教科書之外，上述那些關於歷史的問題在學校教育中(包含歷史系所)並不被討論。本書便是以哲學後設的立場，打破我們對歷史刻板的認知，例如：歷史
你認為高中時所學的學科畢業後哪一科最先被學生放棄？數學？物理？化學？我認為是歷史。讓我們回想一下，國高中的歷史課都教了些什麼，歷史做為一門國高中生必修的學門，它的價值是什麼？而它的教學或者內容，是否達到以古鑑今的目的，啟發學生對歷史的興趣與重視的理由，並引導學生思考歷史做為還原過去曾有的選擇
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