如果有一天你得知自己罹患癌症,會抱持著什麼的樣心情去面對接下來剩餘的人生?豁達面對是每個人都可以輕易說出口的,因旁觀者總是可以抱持著理性且烏托的精神去面對艱辛的困境,但真實情況卻往往令人心碎與痛苦;蘭迪·波許是卡耐基·梅隆大學電腦科學、人機交互及設計學教授,曾入選時代雜誌100大影響人物,他的一生只有短短的47年,罹患胰腺癌因併發症於家中去世,但他於逝世前幾個月卻依舊是過的充實精彩,不只是他深愛熱愛的家人始終陪伴身旁,他的一場名為「全力追求兒時夢想」的演講,留給世人及家人深深的懷念與啟發。
"I mean I don't know how to not have fun. I'm dying and I'm having fun. And I'm going to keep having fun every day I have left." Randy Pausch at Carnegie Mellon lecture.
“我的意思是我不知道怎麼才能不愉快。我快死了,但我很享受生活。而且我會在我剩餘的每個日子繼續開心。” 卡內基梅隆大學演講的蘭迪·波許。
不留餘力的過每一天,說的就是蘭迪了吧,身為一個熱愛家庭丈夫與父親,他於得知罹癌後所有的遺憾只有來自於無法再陪伴深愛的妻子與幼小的三名稚子一同長大;而對於他過往的人生歷程,他只覺得自己是個幸運兒沒什麼遺憾;演講的一開始,他列出了他從小到大共有六個夢想,有難如進入國家美式足球聯盟打球或擔任Disney Land的夢想師,有只能永遠存在幻想中的當上星艦迷航記的柯克艦長,亦有較輕易達成的贏得一堆動物娃娃;這六個夢想在他僅47年的一生中,有經過努力不懈花費多年時間達成過的,亦有即使付出心力也無法完成的夢想,但無論如何只要真心用心全心投入的去追求,那麼即使結果不是那麼的完美,在這過程中也會得到旁人無法得到的寶貴經驗,在多年後想起亦是屬於自己人生中的一場冒險旅程。
The brick walls are there for a reason. The brick walls are not there to keep us out. They let us prove how badly we want something.
阻擋在前頭的磚牆不是無緣無故存在的,只是為了阻擋那些輕易放棄夢想的人,同時讓你有機會去證明你有多麼想要一件東西。-蘭迪·波許
前段所說,蘭迪一直覺得自己很幸運,因為在每個追求夢想階段,都有不少貴人相助,每一段旅程的結果不論是否成功,都留下了美好的回憶與難得的經驗。但想要達成夢想首先是得越過擋在夢想與你之間的一道磚牆,若是在開頭遇到困難即放棄,那麼也許其實你的夢想並不吸引你,所以你並不想要跨過一切的因難得到它;也也許是你意志不堅,遇事容易輕易放棄,如果是這樣,那麼你永遠也體會不到翻越一切艱辛後所得到甜美果實的滋味。
常人言:「人若沒有夢想,就有如一條鹹魚。」雖然蘭迪用這一場演講與他的人生歷練告訴了所有人,夢想之於一個人是多重要的事,但難道真的沒有夢想或沒有實現夢想就是錯的嗎?中庸之人也許只是認真踏實的過每一天,珍惜自己已擁有的,從不會過於執著幻想亦或是夢想,但你可以說這樣的人是鹹魚嗎?蘭迪在演講最後有講一段話:「重點不在於你如何實現自己的夢想,而在於怎樣過你的人生。如果你以正確的方式過人生,夢想自會實現。」也許這就是表示,如果你可以不虛度光陰,擇你所愛、愛你所擇,當走到人生的結尾時,不帶有遺憾離開,那麼這也是一種夢想實現。
圖片來源:https://www.nbcnews.com/id/wbna25848017
這場被《華爾街日報》稱之為「一生難覓的最後演講」感動激勵了無數人,但其實這幾乎耗盡蘭迪·波許精力與時間準備的演溝,原本只是蘭迪要留給他來不及陪伴長大的三個稚子的禮物,他想以這樣的方式來表達他來不及的父愛,讓三個孩子可以在長大後知道他的父親是個怎樣的人,擁有什麼樣的夢想,堅持著什麼樣的信念,以及如何不浪費生命,好好的過著每一天;然而總是樂於分享的他,在得知這場演講對於許多年輕且深陷迷惘的生命有了正面的影響,於是在所剩無幾的時間裡,犧牲了與家人相處的寶貴時間,將小愛化為大愛,希望能以自身的經驗告訴大家如何正確的過自己的人生,如何將這一趟生命之旅過的精彩充實,接受了華爾街專欄作家傑弗利•札斯洛的採訪前前後後多達50多次,才成功的讓傑弗利將這些口述內容整理為《最後的演講》,讓即使已離開人世長達15年的蘭迪,也依舊持續影響並造福著人群。
人死如燈滅,很多人認為人走了便走了,一了百了,什麼也不會留下,不管是姓名還是身體,有形的無形的,都會隨著時間被人淡忘消失,畢竟不是人人都是愛迪生發明了電燈,也不是人人都是蘭迪·波許,有如此正面且超脫的生命理念流傳,但在今年1/23號中興大學發佈了一則消息新聞,『大體老師遺愛人間』,筆者這才知道原來有個如此無私奉獻的名詞,它的名字為「大體老師」;所謂大體老師並不是真的代表曾經在學校裡授課的教授或是老師,而是在臨終後,無償將遺體捐贈給醫學院學生提供大體解剖,使學院學生能更加深入了解人體結構等,簡單來說就是亡者使用自己的身體,為醫學院學生上了一堂終身難忘的課程;在華人社會,若非必要,解剖已逝親人對於還在世的家屬來說是一件非常殘忍並且不孝亦或無法諒解的事,所以台灣的大體老師十分稀缺,這對於醫學院的師生來說上解剖課程也是一件艱苦的事。而這則消息告知了此次有兩位大體老師以無私的奉獻,將最後的愛留在人間,造福了醫學院裡許多的莘莘學子,在將來也間接幫助了許多病患,讓他們能夠得到更專業的醫生治療。
死亡是每個人終將遇到的難題,不管是面對至親好友,或是最終面對自己的結局,不要認為自己還年輕,不需要去想這些事,要知道生死是沒有預兆的,也許在下一刻死神便揮舞著鐮刀朝著自己而來,而在此之前,為了讓自己在閉上眼的那一刻不那麼遺憾,我們可以從現在開始認真的過每一天,也可以好好的想想,在自己能力所及裡可以為這世界,為我們的下一代,留下些什麼。
【本集內容】
🔑透過本書淺談人生中的重要課題「生死」,感性聊聊對於生離死別有過的三種不同感受。
🔑如同書中作者用心地把生命活好,除了思考如何面對離開,或許我們更該想想:能為這世界留下些什麼……
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