【熟悉的校園最對味】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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開學後的某天下課時間,

在廣場的各 個角落傳來孩子們遊戲時的聲音~

孟芳:這台車沒油了!要加油。

剴翔:要加滿。

昱德:老師你看,我吊起來了,哈哈!

睿綸:一、二、三,我來抓你了。

凱文:快跑,換阿弟了。

恩驊:我找到你們了!

宏睿:我可以坐車嗎?

勁暐:可以。

宥潔:老師,這是我們的歌耶!

承欣:對呀! 宥潔:我們上去跳。

之後,剴翔、昱德、孟芳、宏睿幾個小班的孩子,

聽到是上學期休業式表演的歌曲,

覺得很熟悉又莫名的喜悅,一起上去跳舞,小朋友都還記得呢!

在過完長達 十天的年假後,小朋友也漸漸收心,

在校園中尋找另自己期待的小事,繼續探索和體驗。

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣,也就是代表夏天立即開始與到來之意。 此時萬物繁茂,溫度明顯升高,雷雨增多,農作物進入生長旺季, 早植稻已將進入抽穗期,病蟲害也開始活動侵染了。 夏收作物年景基本定局,故農諺有“立夏看夏”之說。 水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。 在這個節氣中我們
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2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc 原來孩子的心中,有很多得尊敬人事物, 而且是小小的事,或者小小的進步,就能提出來進入這個選項。 這些在腦海裡篩選的過程,可能也是一個過程。 一開始可能要覺得多了不起,才能值得尊敬, 後來聽見同學說的
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2025/05/02
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2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
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2025/05/02
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