在蒲公英家的廣場上，
常常能看見孩子們利用著大小遊具玩著屬於他們的遊戲，而這些豐富的遊具也提供著孩子們豐富的探索經驗，
在身旁陪伴著的成人們也同時感受著他們的開心氛圍。
有創意的孩子，總是能發想出不同以往的遊戲，
讓大家一起參與，而我們很常拿來「蓋房子」的軟墊，
也能變化成辦家家酒遊戲，黃色的軟墊是香蕉，
紫色的軟墊是葡萄，而綠色的軟墊則是蔬菜唷！
而呼啦圈也不是呼啦圈了，它也能變成跳房子的遊具呢！
在孩子的世界中，什麼遊具都有它無限的可能喔！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。
此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，
早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。
夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。
水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
在這個節氣中我們
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣，也就是代表夏天立即開始與到來之意。
此時萬物繁茂，溫度明顯升高，雷雨增多，農作物進入生長旺季，
早植稻已將進入抽穗期，病蟲害也開始活動侵染了。
夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。
水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。
在這個節氣中我們
2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
原來孩子的心中，有很多得尊敬人事物，
而且是小小的事，或者小小的進步，就能提出來進入這個選項。
這些在腦海裡篩選的過程，可能也是一個過程。
一開始可能要覺得多了不起，才能值得尊敬，
後來聽見同學說的
2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc
原來孩子的心中，有很多得尊敬人事物，
而且是小小的事，或者小小的進步，就能提出來進入這個選項。
這些在腦海裡篩選的過程，可能也是一個過程。
一開始可能要覺得多了不起，才能值得尊敬，
後來聽見同學說的
2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕，送給老師。
多元的環境，總能讓孩子激發創意和想像，
孩子們也能運用自己的生活經驗，將自己
2025/05/02
天氣甚好的日光草原，孩子們開心地進行探索和玩樂，
孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中，玩煮菜的扮演遊戲。
這天，孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」，
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創作者營運專員/經理（Operations Specialist/Manager）將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力，找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
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下午的廣場時間，孩子們會利用各種遊具進行遊戲。
這一天的午後，孩子們在廣場鋪了一大片的軟墊，
他們討論著這是進行闖關活動的場地，
然後在軟墊上玩著不同的遊戲，
有跳房子、跨越障礙物、滾來滾去的挑戰。
在這一片小小的天地中歡笑著也一起合作遊戲。
這時候廣播響起了溫馨的提醒，
原來是老師提
下午的廣場時間，孩子們會利用各種遊具進行遊戲。
這一天的午後，孩子們在廣場鋪了一大片的軟墊，
他們討論著這是進行闖關活動的場地，
然後在軟墊上玩著不同的遊戲，
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原來是老師提
家，是個什麼樣的地方呢？有固定的場地或是樣子嗎？
還是可以自己搭建，圍個小框框就當成家呢？
在廣場活動時，每個孩子都非常地開心，
而且每天都有不同的遊戲可以玩，
孩子們的想像力無窮，總是能在平凡的遊具中發現許多不同的玩法，
這天，老師發現孩子們將軟墊鋪在地上，
而且脫掉鞋子整齊的擺在一旁
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還是可以自己搭建，圍個小框框就當成家呢？
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而且每天都有不同的遊戲可以玩，
孩子們的想像力無窮，總是能在平凡的遊具中發現許多不同的玩法，
這天，老師發現孩子們將軟墊鋪在地上，
而且脫掉鞋子整齊的擺在一旁
