【跟著音樂來跳舞】圖/文 月婉綺、劉芳彣
12月是祝福的月份，學校正迎接慶生會和聖誕劇的到來。
在廣唱上，撥放著聖誕樂，孩子們也開心地聽著音樂，感受著節慶的到來。
在星期三我們完成了慶生會活動流程的彩排，
廣場上冀光老師正在測試著音響設備。
當音樂一出現，孩子們就站起來開始隨著音樂舞動自已的身體，
有時是早會的舞蹈，有時是孩子們沒聽過的音樂，
但是他們能夠跟著旋律的節奏去創造自己的動作，
展現自己的肢體，開心地沉浸在音樂的氛圍中。
在蒲公英家音樂無時無刻存在著，有時孩子會跟著音樂哼唱，
有時跟著音樂跳舞、打節奏。而音樂也是我們作息時間的轉換，
孩子們能夠練習在聽到音樂時，去做該做的事情，減少了提醒的機會。
有空可以帶著孩子多聽一些不同曲風的音樂，
可以培養不一樣的美感感受力喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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八年了，女兒跳《芭雷舞》也那麼長的時間過去了，從她還小的時候就開始了，因為她喜歡、她想學。
我們並沒有特意要栽培孩子跳舞，只是讓孩子學習聽從老師的教導、學習記住複雜的舞步、學習與其他同學一起共舞養成團隊合作、訓練身體的協調性以及勇於在台上展現自己。
當然，過程總是起起伏伏，有歡笑就必定有痛苦…
從小到大就是個愛跳舞的女孩～
在舞蹈中，很愛那種融入音樂、沉浸肢體的愉悅感，舞蹈中的我可以感到自己的美麗、力量和自在，還能遠離煩惱，我的家庭並沒有資源讓我去學習正統雕塑，所以在學校爭取表演是我最常做的事，在學生時代也是自己用打工的錢去外面學習舞蹈，進而有機會當一名舞蹈老師，後面的人生有很
兒童音樂是一個豐富多彩的世界，充滿了適合不同年齡段孩子的旋律與節奏。無論是輕快的兒歌、動感的舞曲，還是溫柔的搖籃曲，兒童音樂不僅僅是娛樂，更是孩子們成長過程中的重要一環。本文將介紹兒童音樂的類型、益處及如何選擇最適合孩子的音樂，讓我們一起探索兒童音樂的奇妙世界。
在教堂的視譜結束，在人看來，我對琴鍵感受力，還是不強。
更別說，要彈到行雲流水了。
今天，小荳荳的出現，也只是〝閨蜜〞一樣的抱抱。
反而，小芽芽是想過年，我想，小芽芽只想專注在主，過只有一個人的屬靈新年。
而第二批彈唱敬拜，是在提升唱功之後，就開始筆電關機，進行彈唱敬拜的宣告。
因為，在感
小甫剛到兩歲，我就為他想音樂啟蒙班的事情。培養幼兒一向少不得音樂，甚麽搖籃曲、童謠、兒歌等等常伴耳邊，啟蒙樂器例如沙鎚、搖鼓、鋼片琴之類的也算是必備的玩具，Youtube上的音樂資源也相當豐富。不過，我仍然堅持要安排他嘗試一下音樂啟蒙班，讓他自小做有系統的音樂根基訓練和培養對音樂和藝術的鑑賞力。
創意發想
有一天在捷運的長廊上，看到一群小朋友在跳舞，他告訴我說跳舞，帶給他快樂，因為這樣讓他很放鬆。所以特別以他會題材，創作了這首歌曲，用AI生成，重新混編，加入更多的音效與變化。
編輯方式
，利用AI生成的段落，中間以節拍鼓聲做分隔，創造出兩組不同的隊伍在尬舞的情形，誰也不服誰的感覺，在這
感恩八鹿管樂團今天的音樂饗宴跟倡議。
當一開始音樂會表達，因為團員在各自生命經驗的豐富與精彩，再回來用音樂的形式來表達與呈現，我感動了一會兒⋯
突然憶起我小學學鋼琴、中學莫名奇妙被選為管樂隊（在朝會演奏那種國歌、頒獎曲的那種），我那時從不覺得音樂是表達我心中情感的方式，當然有很多過去那種教育方式
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