【看見世界的美好】 圖/ 文 馮煜婷、杜孟蓁
更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘
這天下午，老師帶著孩子們簡單地聊聊天，
話題呢~是圍繞著「說出同學或是老師 的優點，或是稱讚對方的話」，
有些孩子不假思索地舉起手等待回答。
雨芩：我想要稱讚孟蓁老師，每天辛辛苦苦照顧我們。
孟蓁老師：謝謝妳的鼓勵！
泫頤：我要稱讚陳宣岑，因為她很會綁頭髮。
巧薰：我要稱讚陳歆樺，因為她不敢吃的東西會勇敢吃掉。
姵璇：我要稱讚煜婷老師，因為她都幫我們削筆。
彥任：我要稱讚陳昊，因為他會說對不起。
老師：喔，他會主動說對不起，對他是不是一種進步了，真是太好了。
尚澄：我要稱讚周義祥，因為他不會發脾氣。
孩子陸續地送出以及接收到同學們的稱讚後......
老師：我們稱讚別人時也可以想想看，為什麼對方可以做到這些 ，
是不是他做了什麼努力？就像宣岑為什麼很會綁頭髮，就 是因為她每天都在練習。
透過這樣的聊天方式，可以感受到孩子們對彼此的了解以及貼心觀察，
引導孩子看見彼此的優點，也會將意識導向正能量，
世界的單純美好，就在孩子的眼中及心中展現著。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
想追劇也能學英文？Netflix上有很多值得一看的紀錄片，透過這些紀錄片，可以讓你學習英文，同時獲得娛樂、知識的雙重效果。
在我印象裡，這部是我看過的女同電影中，少數探討第三波女權主義「交織性」的電影。我反感交織性這個名詞，正如我反感「展演」、「重構」、「再現」等等咬文嚼字實則模糊重點的學術名詞。第三波女權主義給女性群體帶來的是分裂和向下兼容，讓女人把種族、階級和國家放在自己「女性」的身份之前。
關於MeToo，身為一個心理師的觀察與思考。
對他人的痛苦更有想像力。
不輕易批判、評價他人的痛苦，那是一個人僅有一次的人生。
獨孤與社會的排拒會讓人走向邊緣，如果可以，別讓受傷的人持續孤單，試著伸出手。
記得一次在看超級歪 SuperY對威爾史密斯巴掌事件的影片時提到佛洛依德的理論:
當觀眾對一句話發笑時，這才變成一個笑話
如果觀眾沒有對一句話產生共鳴，那他根本不是一個笑話。這句話聽起來很合理，但想想又覺得有點奇怪，決定笑話的人是聽眾而不是說的人。可畢竟是笑話，不太有人會去計較，聽到不好笑的笑話，頂
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
🥰🥰🥰在下課後會告訴同學
如何與自己的力量動物相處?
第一天的晚上如何連結力量動物幫自己做療癒 ?
自己的生命課題是甚麼呢 ?
注意的事項又有那些呢?
🌸🌸🌸一般來說，與自己的力量動物🪵🪶相遇可以讓你感受到自己內在的力量，並且可以從中獲得靈
電影簡介
活在千禧世代的我們
「我們是痛苦的，因為我們自由。」by沙特
關於工作:想從工作獲得的，不只有薪水和地位。
關於愛情、婚姻與家庭:對於生兒育女與衰老的恐懼。
關於死亡:如果生命終將一死，那我還該追求什麼?
螢幕前的你，又怎麼看待「尋找自己」這件事呢?
「啊啊啊~~~~~~」隨著劇烈的搖晃，貝貓嚇到大喊出來，仕鯨捂住貝貓的嘴說「妳想吃土嗎？！嘴張那麼大！」
地通道內的劇烈晃動漸漸慢了下來...
「來！我們緩一下，不慌，好像慢慢的停下來了」銘熊哥手扶着牆說
「大家看一下身上有沒有受傷的，磕磕碰碰的小傷不即時處理會變得嚴重哦，我這
本篇選書人，針對數位成癮現象，精選三本推薦：《數位癡呆症》、《不用眼睛，才會看見的世界》、《華氏451度》。
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