一天下午，當老師路過公廁外準備前往櫃檯時，
看到一位孩子蹲在地上，定睛 一看，這地板怎麼會有土灑了一地呢？而男孩正認真的做清理的動作，
詢問過後原來是男孩走路時不小心跌倒、撞掉了花盆，土就這樣灑了一地了。
但看他清理的樣子可能遇到一點困難，擦了很久還是沒擦乾淨，
不過認真 面對自己應該負的責任，來回幾趟都沒關係的態度實在值得鼓 勵，
所以在給了一點小協助後，男孩也順利整理乾淨了，
最後還問老師：「這樣有乾淨了嗎？」，得到肯定的回答， 男孩滿意地回到廣場繼續玩樂。
不論是不小心用倒水、翻倒午餐的碗或是點心；
路過櫃子勾到東西而用亂了東西；亦或是平時自己可以負責 的每項工作，
大班的孩子都能夠在責任心之中自動自發的去 整理好每一個環節，
而這整理的不只是環境，同時也整理著自 己的思緒與態度。
生活中有多少的不小心，但能夠正向地去面對也 是孩子的大能力喔。
