107年上半年故事期程《奇異國故事屋/偶與方糖戲劇館》
閱讀時間約 1 分鐘
107年上半年故事期程《奇異國故事屋/偶與方糖戲劇館》
出爐囉~
全期程一定是精彩的，前五場可獲補助，歡迎家長帶著孩子孩子來體驗這奇妙的故事之旅吧。
聽故事的孩子想像力豐富，給出一個機會，讓孩子進入充滿想像力的國度。對孩子來講短短的一個小時，卻是會有著大大的收穫。
多大的孩子可以聽故事呢?
只要孩子開始可以穩定的坐下來20分鐘聽故事，就有機會因為故事的豐富，場景的吸引而讓孩子有機會延長到30-40分鐘。
這樣的時間故事就快接近尾聲啦~
孩子在每一次除了獲得故事本身帶來的各種啟蒙之外，耐心與持續力也有可能大大的提升。
園區裡有兩個聽故事的館舍，一個「奇異國故事屋」，一個是「偶與方糖戲劇館」。
兩間館舍風格不一樣。而每一次的故事安排，也都有著不一樣因為故事情境而曲要的創造與安排。
用心說故事可不是只靠故事講得好。當然故事表達內容是一定的，但是音樂、場景、與道具也相當重要。
在這裡聽故事，家長與孩子一定會覺得值回票價。
歡迎把握每一場聽故事的機會。
這一張故事期程，已經把日期與場次都訂出來囉，歡迎家長在排行程時，也把場次排進去喔，
童年時光過得很快，在孩子的學齡前期，能有幾場可以接觸?完整的把握每一個場次吧。
我們每兩周或三周會般排一場，如果假日時間沒其他行程，那麼就送孩子來聽故事吧~這比起在家開電視看卡通好太多囉~
故事的第一場已經開始報名囉~
其實如果要長期聽故事，可以買套票喔，也歡迎加入LINE@好友，在裏面有套票的優惠卷可以領取。
這一次要送出買套票前10名的95折優惠，快去領取吧~
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
兒童文學是一個充滿魔力的領域，通過故事來啟迪智慧、塑造品格，以及引導孩子走向更美好的未來。本文探討了故事的力量、教育與啟迪、共鳴與成長等主題。
貓管家此次分享適合身心特殊兒童的共融繪本《公雞不見了》。介紹了繪本故事及在聽故事活動中的示範舉例，並描述如何針對一群學齡前的兒童，調整說演時的角色配置，以增加孩子們的專注力、興趣和共鳴。
每個時期，到書店以及圖書館探尋的書籍主題略有不同。
小蘿蔔頭的時候，喜歡奇幻故事，無論是歐洲童話或者中國怪談。
「來吧～來吧，更多怪誕且神祕的故事，快進來夢裡面吧。」
隨著鬼怪作亂，或者精靈調皮搗蛋，氣氛如何詭譎，情節如何荒誕。
心裡對世界的想像更加繽紛豐富。
以「鬼故事」為主題，希望能讓孩子們逐漸摸索出自己的領略與體會，並透過聽者們分享不同的鬼故事挑戰讓孩子冷靜下來，並擁有且習慣性地運用思考的能力。
選一本好的繪本來為說故事加分
說故事用的繪本要怎麼挑選呢? 我有幾個原則：
1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
在遇見小王子書房沉浸兒童文學的夏天
🎈【#兒童繪本創作夏令營】
◎時間: 7月5日、7月12日、7月19日、7月26日共四次週五下午2:30~4:00
◎課程內容:第一堂課:認識繪本.創作媒材介紹第二堂課:尋找故事題材與分鏡第三堂課:用圖像說故事第四堂課:角色設計與製作
小時候看著童話故事書，裡面總是讓人有種想陷入其中的感覺，小女生總是盼望著有座屬於自己的小小城堡!哇，早晨起床打開門窗，吸上一口氣，陰涼的天氣，藍藍的天空，讓人格外神清氣爽，心頭湧起一股造訪夢幻城堡的嚮往，好吧，那就出發去找夢幻城堡囉!
沿路開車直奔苗栗西湖鄉，經過漫長的國道，再進入彎曲的小路，終於
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**和孩子說故事後，發現自己對授課、辦理閱讀與說故事相關的親職講座也充滿了興趣與熱情嗎？歡迎您加入故事講師行列！
日期及時間：112年 6/16（下午2:00~下午5:00）；7/07. 7/14. 7/21 （早上9:00~下午5:00） 共4天24小時
我喜歡和娃們說故事，天南地北無所不說，說的內容有我看過的神話、見過的網路消息，更多的是我自己當小娃時的調皮故事。
這有教學上的好處，因為娃的天性就是愛聽故事，所以我總能引起他們的注意，甚至有一屆小娃還說我是「故事老師」，更說我「不務正業」只說故事，這話語傳到當年某校長耳畔，巡堂還特地在門外
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