愛聽故事的孩子滿心歡喜等待故事屋，
這一天最能擄獲孩子芳心的就是說故事的角色。在視覺、聽覺、感官與故事情境下的開啟，專注力就出現了。
偶與方糖戲劇館，奇異國故事屋，是孩子夢想創造的飛行船。
在幼兒園裡，有這樣的機會可以在假日聽故事，真是幸福啊~
最難得的是，每一場都有如小型劇場，場景道具都看得見用心。
期待每一場，與把握每一場。我們一起期待下一場故事喔~
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/29
https://www.youtube.com/watch?v=cL3_RM9qW-A大家都有做錯事的經驗，在面臨反應時，通常不是回嘴回去，
就是罵回去，不然就是揍下去。
而小男生似乎都有打架的經驗，問他們結果如何....
當然，自己都知道答案。
比較難的應該就是控制力吧~
做錯了，總
2025/04/29
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2025/04/25
https://www.youtube.com/watch?v=Gjwzqb-LGbE
孩子到懊惱，雖然是真懊惱，但面臨事件的當下，
有時也只能靠掩飾尷尬來呈現。
這當然也不是出自意願，但時間拉長來看，如果沒有其他方法，
好像也只能這樣，然後又變成習慣了。
除了掩飾尷尬外，還有其他的，
2025/04/25
https://www.youtube.com/watch?v=Gjwzqb-LGbE
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有時也只能靠掩飾尷尬來呈現。
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2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。
這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著，於是老師靠過去詢問。
男孩們說：「我們是導遊，要去日本旅行！」
老師：「你們
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
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小蝸和小豬因購物習慣不同常起衝突，直到發現蝦皮分潤計畫，讓小豬的購物愛好產生價值，也讓小蝸開始欣賞另一半的興趣。想增加收入或改善伴侶間的購物觀念差異？讓蝦皮分潤計畫成為你們的神隊友吧！
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因為孩子喜歡聽故事而延伸出來的方案活動，我們來到故事的呈現方式，
孩子們和爸爸媽媽一起查詢了相關資料，
在討論的過程中我們發現，因為孩子的生活經驗較少，
所以有不少故事的呈現方式是沒有接觸過的；
於是老師找了些相關影片跟孩子們分享，
不過這次可不是利用電視來讓孩子獲取資訊喔！老
師先將大
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角落時間是孩子們每天最喜歡的時光，除了玩玩具之外，
孩子們也會到語文角挑選喜歡的書本來看，
偶爾和同伴們一起討論故事的內容，一邊有模有樣的學著老師說故事的樣子，
開心的唸給同學們聽，那專注的小臉龐，真的是非常的可愛。
孩子們喜歡自己翻閱繪本，更喜歡老師唸故事給大家聽，
因為老師生動
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<說故事活動>合作~合作單位請看本篇
故事呈現方式：(1)繪本說故事 (2)表演式說故事
歡迎各單位／學校／公司行號合作故事活動！
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從前從前有一個叫「」的小孩子~
「」自行填入小朋友的名字
沒有人不喜歡聽故事，尤其是小孩子，那誰要說故事給小孩聽呢？
孩子小的時候，我喜歡把萬物擬人化。走路、吃飯、睡覺，隨時都可以說故事。
說故事是有目的的
像是要小孩走快點，吃快點，快入睡。
故事主角就會是小朋友，身邊的一切就是故事配角。
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說故事是有目的的
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