【鞋子我們排整齊囉~】 圖/月婉綺 文/黃雅鈴

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【鞋子我們排整齊囉~】 圖/月婉綺 文/黃雅鈴

這天下午天氣陰陰的,孩子們在廣場上玩的不亦樂乎,

忽然一場大雨 降了下來老師們急忙請孩子回到室內避雨,

眼看這場雨不會馬上停,所以請孩子脫好鞋子進到簡報室裡自由活動。

老師在櫃台前面接送孩子,忽然聽到有小朋友在說話的聲音....

「幫我把鞋子拿過來一下!」「放這裡!」「要排成這樣哦~」

老師往聲音的來源看過去,驚呼了一聲!

哇~班上的幾位孩子把全部小朋友的鞋子都排整齊了,

包括安親班哥哥、姊姊的鞋子,仔細一看孩子的擺放非常特別,

把鞋子圍成了半圓形,擺放完後孩子分別到中間坐下,

彷彿像夜市裡的攤販一樣,像個小老闆坐在中間販售自己的商品呢~

孩子的想像力很豐富、記憶點也很清楚,

一些看似微乎其微的小事,或是日常生活周遭所觀察到的事物,

孩子都能記在心中,在特定的時間點表現出來,

從這點來看可以發現孩子敏銳的觀察力。

    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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