話說小孩目前唸公立幼稚園中班，在班上有一位好朋友A，上一次參加校外教學終於見到他的媽媽，原來她的工作是一名護理師工作忙碌，平常把小孩給阿嬤照顧。
聊天之下發現A每星期一上英文課，星期五上體能課，A有一點過動的症狀，這一次參加幼兒園校外教學，她的媽媽提及星期一可以一起上英文課，經過一番考慮，5/22星期一決定帶小孩去佳音英文試聽。接下來介紹5/22上課內容：一、上課時間
每個星期一晩上7:00-8:00(共1小時）
二、上課師資&內容
當天上課小朋友大約10個人，老師為外籍老師，會講中文，基本上幾乎全程都是英文。
一開始先播放一首歌唱唱跳跳，接下來是英文口說互動，例如：你叫什麼名字？大家一起跟XXX打招呼。
然後開始在前面的營幕放12張未打開的圖片，主題是beauty、Ugly，打開圖片美的就是beauty可以獲得一張貼紙，醜的是ugly，沒有貼紙；小孩為了拿到貼紙很踴躍舉手，而且很大方開口說英文，這也是我後來決定讓他去上課的主因。
中間有安排一個手作鏡子的美勞，簡單來說就是在紙做的鏡子周邊塗上白膠，然後再用毛球貼在鏡子周邊，讓小朋友的手指做精緻動作練習。
上完體驗課小孩很喜歡，加上好朋友一起上課，就決定遵照他的意願，開始上英文課。
三、上課的費用
當天在櫃檯詢問有關費用，分為3倜部分：
1、課程（每堂課250元，共12堂課）$3000元
2、課本教材（可用24堂課）$ 1450元
3、點讀筆 $1080元
合計5530元
資料來源：江小茹提供
四、課後練習
每一次上完課，除了複習當天的課程，小茹會多做一個動作，就是預習下一堂課程，先讓他有熟悉感聽的懂最重要，學習起來比較有成就感，上課才能更快進入狀況，畢竟他也是現在才開始學習英文，希望小孩喜歡英文而非排斥它。
五、總結
小孩年紀雖然還小，但是這個年紀的記憶力舆學習力很強，趁著現在大腦正在發展，學習另外一種語言並不會排斥，前提是以聽、說能力為主，由於在家中仍然講中文，因此建議家長先要以中文為主，再講英文來對照比較好。
舉例：我是誰？在講WHO'S WHO?
幼兒學習英文，是種下是小孩喜歡英文的種子而非為了成績，希望他在快樂學習的環境下成長。
