用這5大軟技能,克服學習障礙|Academic Buoyancy 應對學習挫折和挑戰的能力有一個理論是:學術浮力(Academic Buoyancy),也是一個人從學習挫折中恢復過來的能力。一個學生因為考試成績不好或被師長指正後的挫折感受,在短時間內恢復過來的能力,我們稱為學術浮力。學術浮力與彈性有關,彈性是適應並且管控壓力的能力。沒有彈性的人,任何壓力或變化都能輕易地將他擊倒。所以,保持彈性是克服自身學習障礙的關鍵原因之一。保持彈性面對學習挑戰不會輕易放棄;保持彈性的人能改善自己的學習空間。