《你是內隱學習者(implicit learner)?還是外顯學習者(explicit learner)?》

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

🤔你是否想過為什麼小孩學語言比大人快?

🤔為什麼小孩能在潛移默化中學習語言?

🤔你是否想過為什麼大人學規則比小孩快?

🤔為什麼大人比小孩更能先記住概念和規則,且能正確使用於相應的場景?


📚目前歐美學術研究用「內隱學習」(implicit learning)及「外顯學習」(explicit learning)解釋這些尚未解開的謎題。


📚「外顯學習」(explicit learning)就是我們華人熟悉的先背英文詞彙,學習文法(grammar),中英對照。這種「先定義,後使用」的學習語言過程,如同軟體工程師寫「程式軟體」(application)的過程。


📚但孩童在學語言時,不適用「外顯學習」(explicit learning)。孩童學語言是在不懂文法(grammar)規則,潛移默化的後天環境中模仿大人的語法,自然而然習得口語(英文)的表達方式。心理學家將這種孩童學習語言方式定義為「內隱學習」(implicit learning)。


🧐所以歐美學術人士,一直在研究語言學習「窗口期」是否為一到三歲?因為歐美學者高度有興趣於幼年大腦特別高的「可塑性」,故很多學術研究專注於「孩童一學就會(語言學習)窗口期」。


📚現在歐美研究「內隱學習」(implicit learning)學者們主張,「內隱學習」和「外顯學習」適用的領域截然不同。

例如:當成年人想自學新古典主義畫派(英語:Neoclassicism)、印象派(英語:Impressionism)、點描派(英語:Pointillism)、野獸派(英語:Fauvism,法語:Les Fauves)和立體派(英語:Cubism)截然不同畫風時,我們可以找來百幅各派的作品們,邊看邊猜並請一旁專家指出錯誤。這種成年人刻意實踐(practice)辨識出不同畫法的判斷「感」,就是成年人刻意使用「內隱學習」法,讓自己能熟悉不熟領域的學習方法。


🧐歐美學者推測,善於判斷形勢職場成年者,即使早已過孩童「內隱學習(窗口期)」,若能善用「內隱學習」精準判斷職場潛規則,就能成為職場中經驗老到或判斷精準的(神級)專業人士。


📚相對於「內隱學習」者用「感」判斷事情或情事者,多半成年者習慣用「外顯學習」(explicit learning)習得外語或職場技能。歐美學術界提出「外顯學習」(explicit learning)成果與我們個人「短期工作記憶」及「智商」有關。


📚換句話說,若成年的你在習得外語或職場技能過程中,無法用「邏輯推理」讓自己熟悉規則後,再靈活運用於生活或工作者,你很可能是具有「某種特殊認知能力的奇葩」。例如:許多著名的歌手或藝術家,在義務教育中並非「學霸型」傑出學生。但因「內隱學習者」有種天生的「(靈)感」,這種特殊認知能力,讓「內隱學習(成年)」藝術家或演藝人員或企業家,只要找對符合其「天賦」的專業領域,就能從「璞玉」蛻變成「鑽石級達人」


👍總結:如果你在職場上仍想不斷精進「別人拿不走的超前自學力」,大大推薦你閱讀萬維鋼《高手學習》(New Science of Learning for Generalists)這本書。筆者在閱讀這本大量引用中西學術文獻書籍時,做了七十四張卡片盒筆記。這些滿滿的筆記讓熱愛自學的我,如獲至寶。願讀者能和我一樣,獲得挖到知識寶藏的快樂泉源。

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圖片來源:萬維鋼《高手學習》(New Science of Learning for Generalists)

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