《學與用》

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要將知識咀嚼後內化,成為隨心所欲的技術,起心動念的智慧,勢必要歷經理解、分析、應用、預測四個階段。前面兩項著重於知識的拆解,較為理論和抽象,後面則傾向於現實生活的實踐。

倘若有那麼一件事,你非但能理解,同時也善於分析,到了這個境界,最多僅能算是知道了。缺乏了後面的應用與預測,無法用於生活,不管你學了多少,都是徒勞無功。

真心想要學習任何事,那就得先在日常裡鋪好實踐的管道,不論大小都行,規模不是重點,心與手的反覆堆疊才是習得的關鍵。

如果要學技術,譬如攝影後製,那就得找照片來嘗試。要學寫作,那就得寫出東西來才行。要學唱歌,就要發聲唱出來。要學瑜伽,總得解放肢體的束縛。假如想學抽象一些的,理論相關的,如地緣政治,你不只要能夠看透現在各國的明暗角力,還要能夠進一步預測未來的發展。猜錯了無妨,懂得持續校正就好。

假如你感覺聽了幾部影片,整個人仿佛變聰明了,那不過是妄想而已,單純對多巴胺上癮了。貪婪地吸收資訊而不去應用,稱不上學習,充其量只能稱作為好奇心的滿足罷了,用於打發時間剛剛好,若是感覺因此而有所成長,那單純是一場誤會。

想要學事,請做好用於日常的覺悟。




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