善用他人的知識，用小努力翹動大成果的最佳槓桿。
深入了解學習的動機，並優先學核心的內容，最後在生活中實作、分享。
1. why?
學習的黃金圈，先了解自己想學什麼，為什麼想學，以及預計怎麼學？
例如：同樣是要學語言，但為了旅遊、遊學、移民而學習，預期的目標不同會導致整個學習歷程截然不同。
確定好核心明確的目標，進一步規劃容易學習的方法、步驟，才可以讓學習更加順利。
2.學
當我們學習全新的領域，會有很多學習的方法，我們要像”刺蝟與狐狸”故事中的刺蝟，優先專注於重要的核心。
學習要建立好技能樹，先專注於樹的主幹，後續再添加分枝與葉子，其中閱讀時，優先選擇經過時間歷練的古書。
例如：想學習如何學習，可以從論語的”學而時習之不亦悅乎”。了解學習基本上是個複合字，包含了”學”(從聞、見、模仿，來獲得信息、技能)和習(溫習、實習、練習，來鞏固知識、技能的行為)，後續再閱讀學習的方法與技巧。
3. 習
將學過的技能統整、並且實際運用與練習，進一步輸出或教學。
例如：將學習的內容用”心智圖”統整出架構，並且寫下三個重點和一個”行動”，將學過的內容實際運用在生活中，更可以寫成文章、說成故事，將知識分享
