我在教學現場嚮往的前輩有哪四個特質?
聽過一個說法，如果想知道自己中年後可能會變成什麼樣子，就去觀察身邊已經步入中年的前輩們，因為假如沒有打算換工作，生活模式基本上會與他們差不多。對於未滿二十五的職場菜鳥來說，看著身邊三十歲、四十歲、甚至五十歲的前輩們，不免思索:
「這是我想成為的中年人嗎?」
假如從年輕開始，就覺得職場上的前輩們都是些得過且過、目光短淺又愛抱怨的中年大叔阿姨們，人生彷彿已經看到了盡頭，那就快逃吧，否則很容易變成自己年輕時候討厭的中年人。
我是教育圈的，所以身邊幾乎都是老師，在老師這個圈子裡，尸位素餐的還真不少，但一輩子燃燒教育愛的老師也很多。也慶幸台灣還有這麼多好老師，在混日子與追求突破間選擇了後者，即使薪資待遇不會有太多區別。
觀察在職場上我所嚮往的前輩們，發現他們雖然各有各的教學風格，卻都具備了四個很吸引人的特質。
1.像孩子一樣閃閃發光的熱情。
在他們身上最直接能感受的，便是提起專業時閃閃發光的眼神，很像孩子看見喜歡的事物時才會有的熱情。對於未知的領域，他們往往有著強烈的好奇心，只因他們是如此熱愛。活到中年或多或少都會經歷無奈和挫折，能夠堅守本心，不讓熱情被消磨，真的是很難得的一件事。
何況身為教人如何學習的老師，如果自身已經對探索任何新事物都無動於衷，又有什麼資格站在台上教書呢?
2.過硬的專業。
和這些老師們對談，會不由得佩服他們的學養及見識；他們的教學已經形成了一種行雲流水的節奏，能夠很自如地應付各種突發狀況。令人忍不住讚嘆。就像《霸王別姬》中的小賴子和小豆子偷偷跑出戲班，買了票到戲院看戲，見台上的演出感動得落下了淚，小賴子激動地感嘆
時間帶給人的不只是衰老，也能是積累多年的專業，這些前輩們讓我不那麼害怕年華老去，甚至有些嚮往。
3.不害怕被批評。
這些前輩們往往也不害怕被批評，因為在他們眼中，把事情做好遠比維持自尊重要。
他們的專業也讓他們有能力判斷，哪些是有用的建議，哪些是惡意攻擊。
4.不害怕被超越。
我所嚮往的前輩們都很樂於分享，他們手邊有任何教學資源，只要你敢開口，很少有不給的(有的甚至會整本免費印給你)；假如有任何困惑，只要你敢發問，他們會用自己多年的教學經驗來盡力回答，但在回答完之後往往會補上一句
「這只是我的經驗分享，你當然也可以用你的方式試試看，每個人都有自己的風格，找到合適的最重要。」
這些前輩們樂於分享，喜歡提攜後輩，並不害怕被超越，因為他們本身已經足夠優秀。而且他們通常也不自視甚高，懂得世界上沒有一套方法可以適用於所有人，能包容不同的風格。
你還有見過什麼令人嚮往職場前輩的特質嗎?歡迎分享!
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