回到1987前

更新於 2023/08/18閱讀時間約 3 分鐘

1987年7月15日時任中華民國總統蔣經國解除戒嚴令,共持續38年56天那是我曾經歷的年代,「毋湯講政治家中長輩是這樣告誡我在我還不知道政治是什麼的時候……


政治犯的女兒

我一到補習班補習,聽見同學耳語著,她的父親某某某,我忍不住好奇偷瞄她。在戒嚴時代,她父親是知名的抗議分子,新聞報導總是正義凜然地公審他的惡。她的同班同學告訴我,有次老師點名叫她起立,數落她父親做了傷害國家人民的事……

「我以我父親為榮,……」她是這樣回答老師,老師指正她的錯誤,以及不服從老師的教導,要她罸站到課堂結束。

同學總是用異樣的眼光看她,很漸愧我也是其中一員,她還要自我保護,以及勇敢捍衛自己的父親,顯然地,她有著和我們截然不同的少女時代。我希望我是那位遞上橄欖枝的人,給予她友情和鼓勵,但當時的我是個被徹底洗腦的學生,我以為媒體的所有報導是事實的全貌,所以我也没太搭理這個同學,無形中我也是共犯結構。


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美麗島事件

我經歷過洗腦式的「愛國」思想,現在想想都覺得傻。在我更小時時候,震撼台灣的美麗島事件,當時的新聞報導是暴民打警察,警察都没有還手,輿論的說法是同情警察,讉責暴力。當時全台通緝在逃嫌犯施明德先生,還是小學六年級的我,把他視為如十大槍擊要犯,社會有種肅殺之氣,我有點害怕,心想著萬一遇見他會不會殺我?當時校内有位老師貌似施明德先生,一群小朋友看到這位老師走過來,明明知道老師不是施明德,但不自主的害怕,自動閃到邊邊,彼此互看,小小聲說好像!好像!

當時有多傻,後座力就有多强,比現在偶像塌房更難忍受。很希望小時候的我是智慧俱足的,能夠瞭解偉人、完人是不存在這世間的,當時的我像個信徒般的信仰神,課本教的老師說的都是對的,没有半點懷疑。這是我經歷的年代,當時我的作文結論千篇一律是「我們要反攻大陸,解救大陸苦難的同胞。」在那個年代,家境好的同學,都被送至美國求學,大人們早早就明白大陸同胞無需解救,只有我們還一知半解。現在我們反而要擔心解放軍軍機天天飛過來打卡,那一天阿共打過來,很難想像那個如鬼魅般的惡夢,深植台灣幾代人,會有那一天嗎?

台灣經歷美麗島事件,前總統蔣經國先生於1987年宣佈解嚴,到後來野百合學運、國會改選、總統直選,到2000年第一次政黨輪替,畫下濃墨重彩的篇章。我記得當大大野百合在中正紀念堂豎立起來,隔著銀幕的我,是激動澎湃的,我佩服那些人,勇於行動改變現狀,因為他們不斷的衝撞體制,台灣成為民主、多元的國家。


不要回去1987前

這篇本來是要寫總統大選專題,躊躇再三,不知從那一個角度為切入點去評論。當我們在批評政黨或政治人物多污糟時,想想,我們可以自由的發表意見,這是人民的權利,但曾經歷戒嚴時代的我,卻覺得珍貴。我想我之所以没有辦法寫下總統選舉的看法,或許是在那個年代,長輩告誡我-毋湯講政治,下意識的自我審查,到了現在,我還是不會和親朋好談政治,如今的原因和過去有點差異,是怕傷感情。

三十多年過去,覺得很幸運,我沒有走上街頭,為民主出過力,就可以投票,選出我們的總統。台灣的政治, 儘管一地的雞毛,各政黨黑金、Me-too等狗屁倒灶的事,常是熱搜關鍵字,看似混亂,但亂中有序。今年我們是總統大選年,誰當選就是我們的總統。我只祈求我們的自由民主不被摧毀,至少我知道1987年前的台灣是個什麼面貌,會死人的或被送去唱綠島小夜曲。


「願你平凡而自由的活著。」

「總得有人活下去,記得這一切有多得來不易。」 摘錄電影返校


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每個人的故事,都值得聆聽,我以這樣的方式生活著。 有時,他們願意說, 我就傾聽, 期許自己成為耹聽者。我期許自己把所理解的,寫成故事。如果你們在當中有所感動,我會很開心。 如果沒有,就算了!因為,在那麼多的文章中,偶然的相見,就是有緣。
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真的能再活一星期嗎?搞不好就這樣死掉了也不奇怪吧?牠很難受嗎?會很痛嗎?​ 牠沒有呼天搶地說我得了癌症我得了癌症,只是靜靜待在哪裡。 動物實在太偉大了。 有時牠會敲敲睜開眼睛,露出遙遠孤獨的眼神,然後又超超閉上眼睛。 牠的眼裡有一種安靜的豁達。 人類真是醜陋的東西。 我凝望著動也不動的小船
到了法會現場,擺了滿滿一桌的供品。如果老爸正在另一個平行時空看著我們,好面子的他會满意的,如果那個平行時空也有人看到,老爸一定會說:「我的子女給我操辦的,不錯吧!」臉上蘊含著要掩飾又掩藏不了小驕傲。個平行時空看著我們,好面子的他會满意的,如果那個平行時空也有人看到,老爸一定會
「分人」這個詞,出自日本作家平野啓一郎同名作品「分人」。 平野啓一郎提出「分人」(dividual)一詞,簡單來說就是比「個人」更小的單位。我們在面對父母、戀人、友人、同事、陌生人......時,都帶著不同面貌。這些因人而異所展現的面貌,既不是虛假的人設,也不是面具,每一個都是自己,也就是表示「分人
「你們那個老師就是個怪人,他家門前的庭院雜草叢生,鄰居都受不了……」在校園也有許多傳說、耳語,不只是學長姐,還有老師們。現在回想起來,蕭老師的堅持與規矩,在當時可能得罪不少人吧! 我覺得,蕭如松老師有種日本職人的精神,他尊重自己的職業,愛惜工具,珍惜學生的作品。上課時聽他在導覽作品時,擺好作品後,
—張生日卡片的鼓勵 我感受到自己的文字可以感動人,來自一張生日卡片。高二時,同學生日,我和她並無太多交集,只是她在邀請其他同學時,我正好聽到,她就邀請了我,我買了個公仔及寫了張生日卡,卡片上是這樣寫的, 「曾經妳的座位在我隔壁,我一直想走入妳的世界。妳開心時,手足舞蹈、開懷大叫,心情低落時,直接
我和江江要去醫院看美麗。聽他老公說是做膀胱懸吊手術,也不知道現在好些否?她漏尿,我是知道的,但她的精神狀況? 過年時去她家,她精神狀況很差,她兒子描述說:「媽媽會突然衝出去外面,攔都攔不住,外面就是大馬路,車子來來往往,速度快,嚇死人了。」 她老公說:「有去看精神科,也有去宮廟,問三太子。現在吃
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到二條一,這可是我有們家族故事的。 本書背景是1991年,當年我剛考上大學,不過故事開始的時候,我還是個高三學生,等到我進學校,學運已經告一段落…… 有點可惜,其實我也明顯注意到,我的學長姐那一代的民主概念跟我同學這代以下是有落差的,簡單說,我同學這代以下的屆次,只是撿現成的民主果實在享受而已,
中壢事件發生的時候,我還不滿五歲,所以自然是沒有印象的,畢竟當時我可是住在天母,一個軍事管制區域。 偏偏我老爸可是超級黨外,家裡多得是黨外雜誌跟禁書阿! 所以我是事後才逐漸知道這件事情的。 其實那個年代還是很恐怖的,老蔣剛死沒多久,KGB受訓、特務出身的蔣經國職掌大權,全國風聲鶴唳,馬英九也在
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「他們罵蔣經國罵得很凶,布幔上寫的是『蔣家暴政必亡』之類的話,在那個年代他們敢那麼大膽激進,其他團體好像也就沒什麼好怕的!」八○年代中期,黨外活動的場子都看得到錫安山新約教會,且走得更前,罵得更凶,布條上怵目驚心的紅字詛咒蔣經國,痛訴他是「賣國賊」,要拔除蔣家毒根。
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本文將敘述臺灣從戒嚴到解嚴、獨裁到民主化的整個過程,以歷任總統和政治人物為主軸,文章紀念和肯定李元簇先生對臺灣政治民主化的重要貢獻。
一言蔽之,蔣介石是「戰後台灣」、蔣經國是「現代台灣」或(轉型台灣) 1950年起的「中華民國」(GRC),其根本問題:缺乏國際法人條件的「國家」。那是源於「軍事佔領」與「政權流亡」的雙重糾葛。 作為國際法人,國家state的四項資格:恆常人口、固定疆域、政府/統治、與他國交往的能力。
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