[日語文法] [我想表達的是什麼?][2023年的最後,你在做什麼?

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

#京築居いくえ先生の日本語教室

#2023年最後的宣傳

#いくえ先生の日記

#我想表達的是什麼?

#〜たり〜たり

#新番上陣

這個單元,是 #いくえ先生の日記 的延伸。我想用母語者及日語教師的兩個角度,來自我分析跟教學我在寫句子的時候,是為什麼用這個文法?而不是另外一個?兩個差在哪裡?主要是以短句,程度約N4-N3為主。

Q:2023年的最後,你在做什麼?

A:大掃除をしたり、友人の店で讀書をして、年越しします。

raw-image

問題:這裡為什麼是〜たり〜たり?而不是~ながら呢?第二個~して的意思又是什麼?


「〜たり〜たり」「〜ながら」是N4文法的小魔王之一,兩者都有「一邊~一邊~(做什麼)」的意思,但是細節的意思不盡相同。


「〜たり〜たり」:比較強調「又~(做什麼)又~(做什麼)」

兩者的動作是並列的,可以同時做,或者是一種列舉。

EX:お母さんは掃除をしたり、洗濯をしたり、とても忙しい日曜日を過ごしました。

(媽媽又掃地,又洗衣服,度過了忙碌的星期天)


如果是

お母さんは歌を歌いながら掃除をしています。

(媽媽一邊唱歌,一邊掃地)

~ながら表示「一邊~一邊~(做什麼)」,表示動作同時進行,通常後面的動作比較重要。

所以 お母さんは掃除をしながら歌を歌います。

不是不行......而是可能像花媽一樣,她想上五燈獎XDDD


回到題目:

大掃除をしたり、友人の店で讀書をして、年越しします。

(我今天的過年生活,是大掃除,還有在朋友的店看點書)


  1. 因為「大掃除」和「在朋友的店看書」完全無關,所以是「したり」(列舉)。
  2. 「〜して」,有點表示並列,用て形。
  3. 「年越しします」,注意:「年越し」「します」有兩個「し」。(第三類動詞的「し-ます」,有很多學生會漏掉,要注意!!)






留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
京築居的沙龍
930會員
243內容數
在我們的生活裡面,處處受到日本文化的影響。現在去日本旅遊的人眾多,也有許多漫畫及日劇受到大家的喜愛。 本專欄作者是日語老師,也是文化研究者。從輕鬆有趣的角度,解析日本文化及日語,並且教大家一些日語中的文化內涵。
京築居的沙龍的其他內容
2025/04/19
「寄藥包文化」源自於日治時代的1930年代
Thumbnail
2025/04/19
「寄藥包文化」源自於日治時代的1930年代
Thumbnail
2025/03/19
今天要介紹的是這本《日本の助数詞に親しむ》。 碧綠色(エメラルドグリーン)的封面,寬達一半的書腰,上面畫著書的內容。這是一系列的系列書,《~に親しむ》,記得有中文版翻譯,有興趣的朋友們上網路書店找看看喔。
Thumbnail
2025/03/19
今天要介紹的是這本《日本の助数詞に親しむ》。 碧綠色(エメラルドグリーン)的封面,寬達一半的書腰,上面畫著書的內容。這是一系列的系列書,《~に親しむ》,記得有中文版翻譯,有興趣的朋友們上網路書店找看看喔。
Thumbnail
2024/07/16
這是いくえ先生的名言之一:敬語爬樓梯
Thumbnail
可能包含敏感內容
2024/07/16
這是いくえ先生的名言之一:敬語爬樓梯
Thumbnail
可能包含敏感內容
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
這個單元,是 #いくえ先生の日記 的延伸。我想用母語者及日語教師的兩個角度,來自我分析跟教學我在寫句子的時候,是為什麼用這個文法?而不是另外一個?兩個差在哪裡?
Thumbnail
這個單元,是 #いくえ先生の日記 的延伸。我想用母語者及日語教師的兩個角度,來自我分析跟教學我在寫句子的時候,是為什麼用這個文法?而不是另外一個?兩個差在哪裡?
Thumbnail
在這2023年的最後一個月,我的人生學習,「靈魂學習」開始加速。 這幾天其實經歷了好幾個事情, 1,得到開發者允許,開始著手「金龍銀龍陰陽統合能量」說明書的中文翻譯。 2,接受了一次Advice Session(附加24小時能量療癒)解鎖了好幾個前世,更加肯定了今生的靈魂目標。 3,即將開始
Thumbnail
在這2023年的最後一個月,我的人生學習,「靈魂學習」開始加速。 這幾天其實經歷了好幾個事情, 1,得到開發者允許,開始著手「金龍銀龍陰陽統合能量」說明書的中文翻譯。 2,接受了一次Advice Session(附加24小時能量療癒)解鎖了好幾個前世,更加肯定了今生的靈魂目標。 3,即將開始
Thumbnail
SJPan日語練功房 第 23 課 「これからコピーします」-- 單語介紹、文型(複習動詞丁寧型變化、情況有變的「もう」、維持原狀的「まだ」、告知後續發展的「これから」)、例文+說明、問題+參考解答。
Thumbnail
SJPan日語練功房 第 23 課 「これからコピーします」-- 單語介紹、文型(複習動詞丁寧型變化、情況有變的「もう」、維持原狀的「まだ」、告知後續發展的「これから」)、例文+說明、問題+參考解答。
Thumbnail
A.在結構圖(1)中,對話題的人和事物的評估並列敘述兩個以上時使用。 B.在結構圖(2)中,在句子1、句子2中列舉句子3的理由並進行說明時使用。 ●經常採用「〜も〜し〜も〜」的形式。 ●A的使用方法中,也有持續兩個以上“「〜し〜し〜」和「〜し」的使用方法。 ●A的使用方法是,評估好的時候評估好的
Thumbnail
A.在結構圖(1)中,對話題的人和事物的評估並列敘述兩個以上時使用。 B.在結構圖(2)中,在句子1、句子2中列舉句子3的理由並進行說明時使用。 ●經常採用「〜も〜し〜も〜」的形式。 ●A的使用方法中,也有持續兩個以上“「〜し〜し〜」和「〜し」的使用方法。 ●A的使用方法是,評估好的時候評估好的
Thumbnail
いくえ先生今年可真是受到て形、た形的學習困難的威力。大家學て形、た形的時候大部分還是用ます形,可是ます形除非有背動詞變化大表,不然不會知道動詞的意思。要查動詞的意思,還是要用「字典形」(而且知道字典形有個好處是:可以很快就進入口語形)。
Thumbnail
いくえ先生今年可真是受到て形、た形的學習困難的威力。大家學て形、た形的時候大部分還是用ます形,可是ます形除非有背動詞變化大表,不然不會知道動詞的意思。要查動詞的意思,還是要用「字典形」(而且知道字典形有個好處是:可以很快就進入口語形)。
Thumbnail
-過去の行為を表す。 -Nが何であるかわかっている場合は、「Nは」を省略することがある。 ・表示過去的行為。 ・如果知道N是什麼,則有時省略“N是”。 1)きのう わたしは 映画を 見ました。 我昨天看了電影。 2)A:日曜日に 何を しましたか。 A:你星期天做了什麼
Thumbnail
-過去の行為を表す。 -Nが何であるかわかっている場合は、「Nは」を省略することがある。 ・表示過去的行為。 ・如果知道N是什麼,則有時省略“N是”。 1)きのう わたしは 映画を 見ました。 我昨天看了電影。 2)A:日曜日に 何を しましたか。 A:你星期天做了什麼
Thumbnail
A.V是像「見ます→見」這樣,從「Vます形」中去掉「ます」的形式。 B.V1和V2的主體相同。 C.「Vながら」表示V1是與V2同時進行的行為。 ●有時也表示V2在與V1所示的狀況相同的期間內發生。 2)景色を見ながら、お弁当を 食べました
Thumbnail
A.V是像「見ます→見」這樣,從「Vます形」中去掉「ます」的形式。 B.V1和V2的主體相同。 C.「Vながら」表示V1是與V2同時進行的行為。 ●有時也表示V2在與V1所示的狀況相同的期間內發生。 2)景色を見ながら、お弁当を 食べました
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News