師道和情緒勒索
更新於 2024/09/16閱讀時間約 1 分鐘
每年教師節都會有一些溫馨短片，尤其是教育部和教育局，拍一些教師楷模對學生如何無怨無悔付出，清貧一生，因為學生的感謝而心靈富足。最後打上一句："謝謝老師，教師節快樂"，就打算賺人熱淚。
一般民眾看了感動，紛紛認為老師就該那樣熱心無求， 一樹蓓蕾，莫道是他人子弟；滿園桃李，當視作自家兒孫。自己孩子遇到的老師，太冷漠也太不典型，下班後怎可不接電話。
這個2018的短片裡說，
"離開學校，學生還叫我老師，我能不能問心無愧? "
"下了課，對學生的關心，那才是教育。"
相信這兩句話令有心為師者很有感觸，都想這樣自我期許。學生人生的可能性，也在這個過程出現。
但是，這是教育部署名的教師節廣告。教育部對於教育有權有責，如何對待老師，教育部承擔主政者的壓力，引導民眾的態度。
如果教育部和政府，繼續變本加厲地貶低老師，卻以這種無形的牌坊要求老師無我的付出，這個國家仍然只能擁有一種無力的教育，犧牲的正是許多學生人生的可能性。
說個實例，教育局編列教師節禮卷的預算，是每位教師330元，這個金額發到學校，無法購買全聯等商家的禮券，所以有些學校要求每位老師到人事室繳交70元現金，湊成400元再去採購、發給老師。
70元不是問題，400元也不稀罕，市府還不如編300元或直接採購禮卷，省得折騰老師? 學校處理不了70元? 是要多不用心才能做成這樣呢?
https://www.youtube.com/watch?v=izi_0Q5qrSg
11會員
166內容數
台大自然組轉讀課程與教學，觀察這個圈子，頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後，其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索，就是用最少的經費，讓民眾為下一代的未來，造一個遙遠的夢。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我是一位執業了十年以上的犬貓臨床獸醫師，通常這樣的資歷，已經是一位獨當一面的主治醫師了，怎麼還在當住院總醫師呢？
這個決定背後的原因和我在急診動物醫院中的所見所感，並探討了獸醫師養成過程中的挑戰和不足。隨著醫療環境的變遷和需求的變化，我致力於推動住院醫師訓練和經驗分享的計劃...
五月的來臨，對我而言是個讓腦袋關機休息、挖掘內在並做好自我調整的一個月。一開始的我是有點逃避心態的，我不想去想任何未來的事，未來就這樣瞬間變得一點都不讓人期待，甚至是讓人感到沮喪的。但我那沒用的自尊心又不甘讓自己就這樣被擊垮，不容許自己一直這樣傷心沮喪下去。
公告。和所有武道師兄弟修煉不同
本人和
我師公莊聯騰武道202代。師父莊世裕武道203代。
及我所有師兄弟修煉大異。不同模式。含拳功道武功道功皆不同。
本人所修習的是。當下瞬間演作。
全新理論教您自創自導自演。而非背拳套背譜再現又再現。
教當下直接瞬間創新發明開創不再現。修習模式相當不同。修道功亦同
這本書要談的，是我們怎麼死。
車禍、火災、溺水、用藥過量致死……這些真的都是「意外」嗎？
顛覆你的認知，看見奪走我們性命的「意外」，其實都是必然！
本書揭示了「意外」這個詞如何保護當權者與企業家──誰會死於意外而誰不會，是由金錢和權力決定。作者透過車禍、藥物過量致死和工安災害等事件，證明了我們所說
每年教師節都會有一些短片，教師楷模無悔付出，清貧一生，因為學生的感謝而心靈富足。最後打上一句："謝謝老師，教師節快樂"，就打算賺人熱淚。
如果教育部和政府，繼續變本加厲地貶低老師，卻以這種無形的牌坊要求老師無我的付出，這個國家仍然只能擁有一種無力的教育，犧牲的正是許多學生人生的可能性。
「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。」——蘇軾〈和子由澠池懷舊〉
人生經歷過的一切，像什麼呢？
應該就像飛鳥偶然踏在雪地上留下的足跡，
轉眼間，又被一片白雪覆蓋了，
好像什麼都沒發生過。
歷經超過三年的各種封控措施紛紛解除，漫長的新冠疫情似乎已經看到了盡頭，一般民眾的日常生活也逐漸恢復疫情前的常態，最初那段期間的風聲鶴唳、草木皆兵，感覺離我們好遠好遠。不過就在這個時候，有一組主創試圖喚醒我們更久遠之前的記憶。
二河白道, 善導大師對往生人之喻示《觀無量壽佛經疏》是唐代善導大師 (613～681) 所著《觀無量壽經》的註釋，在其第四卷中提及二河白道的比喻。在日本由於法然 (1133～1212) 和親鸞 (1173～1262) 在其著作中引用和提及，此後淨土各教派，逐漸將二河白道的比喻，繪製成畫。
讀完這本書，才知道
原來當個好老師，真的是很不容易的一件事情啊！
老師本身要學這麼多東西，還要設法應用在孩子們身上
老師本身的心態也要能夠時時保持平和
才能面對很來自多家長跟孩子們給的挫折跟考驗
也因為讀了這本書，知道老師們在忙什麼？困難點又在哪？
家長該如何配合，才能讓孩子的學習效果達到最高效率！
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我是一位執業了十年以上的犬貓臨床獸醫師，通常這樣的資歷，已經是一位獨當一面的主治醫師了，怎麼還在當住院總醫師呢？
這個決定背後的原因和我在急診動物醫院中的所見所感，並探討了獸醫師養成過程中的挑戰和不足。隨著醫療環境的變遷和需求的變化，我致力於推動住院醫師訓練和經驗分享的計劃...
五月的來臨，對我而言是個讓腦袋關機休息、挖掘內在並做好自我調整的一個月。一開始的我是有點逃避心態的，我不想去想任何未來的事，未來就這樣瞬間變得一點都不讓人期待，甚至是讓人感到沮喪的。但我那沒用的自尊心又不甘讓自己就這樣被擊垮，不容許自己一直這樣傷心沮喪下去。
公告。和所有武道師兄弟修煉不同
本人和
我師公莊聯騰武道202代。師父莊世裕武道203代。
及我所有師兄弟修煉大異。不同模式。含拳功道武功道功皆不同。
本人所修習的是。當下瞬間演作。
全新理論教您自創自導自演。而非背拳套背譜再現又再現。
教當下直接瞬間創新發明開創不再現。修習模式相當不同。修道功亦同
這本書要談的，是我們怎麼死。
車禍、火災、溺水、用藥過量致死……這些真的都是「意外」嗎？
顛覆你的認知，看見奪走我們性命的「意外」，其實都是必然！
本書揭示了「意外」這個詞如何保護當權者與企業家──誰會死於意外而誰不會，是由金錢和權力決定。作者透過車禍、藥物過量致死和工安災害等事件，證明了我們所說
每年教師節都會有一些短片，教師楷模無悔付出，清貧一生，因為學生的感謝而心靈富足。最後打上一句："謝謝老師，教師節快樂"，就打算賺人熱淚。
如果教育部和政府，繼續變本加厲地貶低老師，卻以這種無形的牌坊要求老師無我的付出，這個國家仍然只能擁有一種無力的教育，犧牲的正是許多學生人生的可能性。
「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。」——蘇軾〈和子由澠池懷舊〉
人生經歷過的一切，像什麼呢？
應該就像飛鳥偶然踏在雪地上留下的足跡，
轉眼間，又被一片白雪覆蓋了，
好像什麼都沒發生過。
歷經超過三年的各種封控措施紛紛解除，漫長的新冠疫情似乎已經看到了盡頭，一般民眾的日常生活也逐漸恢復疫情前的常態，最初那段期間的風聲鶴唳、草木皆兵，感覺離我們好遠好遠。不過就在這個時候，有一組主創試圖喚醒我們更久遠之前的記憶。
二河白道, 善導大師對往生人之喻示《觀無量壽佛經疏》是唐代善導大師 (613～681) 所著《觀無量壽經》的註釋，在其第四卷中提及二河白道的比喻。在日本由於法然 (1133～1212) 和親鸞 (1173～1262) 在其著作中引用和提及，此後淨土各教派，逐漸將二河白道的比喻，繪製成畫。
讀完這本書，才知道
原來當個好老師，真的是很不容易的一件事情啊！
老師本身要學這麼多東西，還要設法應用在孩子們身上
老師本身的心態也要能夠時時保持平和
才能面對很來自多家長跟孩子們給的挫折跟考驗
也因為讀了這本書，知道老師們在忙什麼？困難點又在哪？
家長該如何配合，才能讓孩子的學習效果達到最高效率！