數學題

一道沒有正解的題目，你會如何作答？

沒有正確答案的問題，或許才是送分題。

那道題目我現在還印象深刻，像數學這樣的學科，照理來說答案應該都是很確定的，數字的計算很少會有灰色地帶。

老師在數學考卷上出了一到問答題。

並非要回答答案多少，而是問學生計算出答案後的看法如何。

剛開始考試沒多久，就聽見同學們用氣聲發出的困惑。

「吼優~這什麼題目啦!」

「這個老師很煩ㄟ......」

顯然這題成了大家最頭痛的一道關卡，如同找不到施力點，感覺昨晚努力啃書的結果都將前功盡棄。

一道小學數學題，劃開台灣教育不忍直視的痛處。

當初寫了什麼答案我早已忘記，印象只拿了一半的分數，但全對頂多也就2分，這一分看在小學生眼裡，實質上無比巨大，因為無從得知如何滿分。

或許是小學生的論述能力還不足，才會對這道題目困惑不解，但就心態上來講，我相信當時的我是逃避的，我沒有自信寫出答案，也從不信任自己的答案有多好，甚至要比胡亂地瞎猜選擇題還不信任。

那老師為什麼要出這樣的題目呢?

現在想想，生活帶給我們的問題與挑戰，不論是難度或內容，都遠遠超過這微不足道的數學題，然而原理似乎相差不遠，當初寫不出答案的我們，如今奔波於生活與工作之中，會不會也像當年一樣，遲遲無法寫下答案呢？