【自動進入保護模式】《921地震防災演練》
可以不那麼害怕，也可以教導別人，最棒的是展係訓練有素的畫面。
早會時間，老師也帶著孩子到數了24年前的地震故事，
孩子無須經歷的過去事件，
但卻有了故事可以去似懂非懂的感受、和演練，
我想這是這一天很特別的意義。
地震警報發出的時候大家都在廣場和莊園活動，
所以就地啟動進入保護模式，掩護頭，蹲下，找安全的地方等待警報解除。
孩子聽著指令，跟著動作，
也在通報後完成了這一次的演練。
29會員
3.4K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言
留言分享你的想法！
你可能也想看
Google News 追蹤
最近台灣很不安寧，天災人禍都有。四月十四號時，上了消防演習的課程，雖然這樣的課程不知聽了幾百遍了，但每次課一上完，我全都忘光光，通通還給幫我們上課的消防教官。
但，今年內心突然想說，也許我可以把上課所學到一些實用的知識記錄下來，如果哪天忘記，我可以再翻看看自己打下來的那些文字紀錄。
這篇文章分享了參加靜心課程的心得。文章中描述了一天的活動內容，包括教練指導的呼吸和身體活動，以及參加者在活動中的感受和情緒流動。在文章中提到的內容包括地震對活動的影響、呼吸紓壓的效果，以及抽獎等精彩內容。整篇文章是作者對活動的深入回顧和感性反思。
921地震時，那時候還矇矇地，不算太把地震當回事，當天也就是被家人叫醒，半夢半醒的躲在床邊，靜靜地看著家人忙進忙出...
地震，好像有這回事，又好像沒這麼大事....
中間許多年，也就慢慢從搖搖晃晃中，走過每個大大小小的地震，內心也覺得，地震也不過如此~
2024年4月3日那天，早晨我才到
和大家分享實習後第一次帶孩子上自然課的經驗和挑戰。我在課堂中遇到了孩子們意外的回應以及自己的慌亂和不足之處，並提出了可以改進的地方和自我反省。同時也分享了自己在觀察力、手勢和動作上的進步，以及前輩和同儕學生的反饋與未來目標。
幾天前的地震，喚醒了好多人對921大地震的記憶，雖因為電力、交通、通訊中斷，但心繫著在同塊土地上的另一群人，那樣同島共濟的感覺卻也好像昨日。日常基礎建設維護工作也好像是企業裡的後勤單位，無論是IT、法務、財務、公關等，在承平時期，看起來像是自然不過的存在，在意外時期，才真正能意識到這些工作的重要性。
是說，早上震最大的第一次，實在是有夠挫的！
哥哥已經去上學了，我在廚房準備爸爸跟弟弟的早餐。
起先感覺到房子上下震的時候，第一秒還以為是尋常地震，
大概第三秒開始覺得不妙，
爸爸機警地抱著弟弟，鑽到餐桌下方，
我趕緊關掉瓦斯，原地判斷了下情況，
怎麼樣也是受過921訓練的、那個年代的人，
最近台灣很不安寧，天災人禍都有。四月十四號時，上了消防演習的課程，雖然這樣的課程不知聽了幾百遍了，但每次課一上完，我全都忘光光，通通還給幫我們上課的消防教官。
但，今年內心突然想說，也許我可以把上課所學到一些實用的知識記錄下來，如果哪天忘記，我可以再翻看看自己打下來的那些文字紀錄。
這篇文章分享了參加靜心課程的心得。文章中描述了一天的活動內容，包括教練指導的呼吸和身體活動，以及參加者在活動中的感受和情緒流動。在文章中提到的內容包括地震對活動的影響、呼吸紓壓的效果，以及抽獎等精彩內容。整篇文章是作者對活動的深入回顧和感性反思。
921地震時，那時候還矇矇地，不算太把地震當回事，當天也就是被家人叫醒，半夢半醒的躲在床邊，靜靜地看著家人忙進忙出...
地震，好像有這回事，又好像沒這麼大事....
中間許多年，也就慢慢從搖搖晃晃中，走過每個大大小小的地震，內心也覺得，地震也不過如此~
2024年4月3日那天，早晨我才到
和大家分享實習後第一次帶孩子上自然課的經驗和挑戰。我在課堂中遇到了孩子們意外的回應以及自己的慌亂和不足之處，並提出了可以改進的地方和自我反省。同時也分享了自己在觀察力、手勢和動作上的進步，以及前輩和同儕學生的反饋與未來目標。
幾天前的地震，喚醒了好多人對921大地震的記憶，雖因為電力、交通、通訊中斷，但心繫著在同塊土地上的另一群人，那樣同島共濟的感覺卻也好像昨日。日常基礎建設維護工作也好像是企業裡的後勤單位，無論是IT、法務、財務、公關等，在承平時期，看起來像是自然不過的存在，在意外時期，才真正能意識到這些工作的重要性。
是說，早上震最大的第一次，實在是有夠挫的！
哥哥已經去上學了，我在廚房準備爸爸跟弟弟的早餐。
起先感覺到房子上下震的時候，第一秒還以為是尋常地震，
大概第三秒開始覺得不妙，
爸爸機警地抱著弟弟，鑽到餐桌下方，
我趕緊關掉瓦斯，原地判斷了下情況，
怎麼樣也是受過921訓練的、那個年代的人，