想吃就吃,不想吃就不要吃

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

最近聽一個圖書館辦的線上健康講座,

主題就是幼兒健康日常,

聽完讓我信心大增,

果真我就是適合在美國,

雖然有些陰錯陽差。

比方。

衛教一不要強迫小孩吃飯,

我從來沒強迫過,

原因是寶寶生長曲線都比同齡多2年,

如果拿日本的生長曲線更是誇張,

寶寶四歲時,已經是日本小一生的身高,

所以,真的有沒有吃我真心不擔心。

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衛教二,

不要騙小孩,把菜弄成泥混在其他食物中,

我還真的都沒騙過,

原因就是因為我生平最討厭就是騙,

在一個家庭成員都是騙子的家庭中成長,

我真的一點騙的動力都沒有。

我沒有得到騙的開心和好處,

但一直在承受騙的附作用,

這樣的我在當一個媽後,

完全沒心思弄騙小孩的東西,

因為這不會讓我覺得快樂,

沒想到原生家庭歪打正著的,

讓我現在顧小孩的方式這麼合美國主流價值觀。


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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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