將視覺藝術(視藝)與其他學科結合,進行跨學科教學,可以減輕非專科專教的視藝老師的課程壓力,並為學生提供更豐富和有意義的學習體驗。可參考跨學科教學系列文章 《[藝術x跨學科教學迷思](3-歷史與文化研究篇) : 學生可以透過視覺藝術來學習歷史與文化研究的概念?》
學生可以透過視覺藝術(視藝)來學習許多科學和社會研究概念。以下是一些他們可以透過視覺藝術學習的科學和社會研究概念:
透過繪畫、手工藝品或模型製作,以學習自然科學的概念 (圖片來源:Freepik)
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筆者:Rosie T. Lam
編輯:Karen Lam