職場-關於職場師傅
職場，一般除了有專門的訓練單位之外，除非本身就有該項專長，不然一般都是由工作單位的人帶領(教育)新進員工。通常稱之為師傅。
個人淺見對於師傅的分類大概有幾類第一種是作業能力很強，教學能力也強
第二種是作業能力很強，不太會教也不想教
第三種是作業能力還好，教學能力很強
第四種是作業能力很差，講的一嘴好功夫
最後一種就是"老"通常來說一個工作都是連貫下去的，只要有一段延誤或是錯誤就會導致整個工作案件延遲。一般來說背黑鍋的通常是廠內跟現場施作的人，一個案件接單的工期通常都是足夠施作的，當然如果順利的話。
不過這個部分通常不太容易，可能本來很充裕的，到了手上就會變成剩下三天、一天甚或是隔天一早就要的急件。然後做的好是公司運作得當，有缺失就是廠內施作人員工作不力。然後，這個時候後兩種師傅就跳出來了，要不就開始推責任要不就指使新手趕工順便開轟。什麼會不會啊、行不行啊要多久之類的，就是不曾幫過手。
然後就這樣無止盡的循環，新進人員撐得住的默不吭聲、撐不住的轉職走人。最常看到的就是看的比做的人還多，不然就是講的一嘴好功夫結果工作拿不出手。
就不知道怎麼會有人不太想選薪水高福利比較好的工作，然後窩在那樣的公司裡面~
想啥呢~XD
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在裝修過程中，如何避免工班模式導致的出包風險？本文分享基於多年的承包經驗，分析兩種易出包的工班模式：發包的發包和挖東牆補西牆。透過故事經歷，揭示工班的真實情況，以及如何正確選擇工班以確保裝修品質和有效溝通。瞭解市場上的工班文化，幫助消費者在裝修時做出明智的決策，趨吉避凶。
在上次的課程中，我們第一次探討了「人」這個要素，特別是關於任務指派時，遇到配合度問題的應對方式。當你指派任務時，即使員工具備完成任務的能力，但如果他們故意不願意配合，這會對工作進度造成影響。
當我們遇到人員在任務指派過程中出現不配合的情況時，除了要了解事情的表面原因外，還應該
當你在職場上待久了，不知不覺就會變成所謂的「資深」員工，資深的不只是你工作上的技能，更是你的年紀，請讓自己「多工」，讓自己「好用」，才能在「花團錦簇」的員工池中存活下來。
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，這篇文章探討了當下屬能力超越自己時該如何應對的問題。從教徒弟到職場競爭，文章提出了面對新人或徒弟比自己強的情況時的困惑和挑戰。強調了概念能力、人際能力和自我提升的重要性，並提供了讓賢的建議。透過舉例說明企業主管與第一線員工的不同需求。
不管任何的職業，都會有他們的做事方法，但是每個產業當中都會有工作能力強的人，他們會有自己的工作技巧，優秀的人能透過觀察上司或前輩的工作技巧內化為自己的能力。
你不會知道，會在甚麼地方遇見甚麼樣的人，學習到甚麼樣的事．
之前在工地裡，總是像個笑面佛的師傅告訴我他的工地老二理論～我從來沒見過他在工地大小聲或跟人爭論，總是笑嘻嘻地好聲好氣與人商量，或是跟其他師傅們相互開著玩笑．看見別人有甚麼需要也會多幫別人隨手做事從不計較．每次他們進場，工地氣氛都會很好
在內觀中心有幾種不同的法工，但不變的是都在服務學員和為了讓課程順利進行。
本人做過兩次全程法工，分別為事務長以及廚房法工，稍微分享自己體驗以及法工課程對於內觀修行的幫助。
有些人以為法工僅是志工，但實際上法工不僅是為他人付出，同時法工的服務也是一種課程。而要上這個課程，必須要上過全程的10日課程
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