好書介紹---給孩子的商業啟蒙

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在孩子的生活中植入哲學的引導~

在孩子的生活中植入哲學的引導~


最近在看一本書---《給孩子的商業啟蒙》

原本以為這本書很多商業詞彙、商業思維…原本以為這本書是FOR孩子看的…

但看了看,又看了看…這本書其實是給大人的書呢!

因為大人懂得某些道理,大人先在生活中落實某些方式,才能讓孩子明白了解大人想引導給孩子的重點,大人實際的身教也才能誘發孩子去觀察與思考,比對出關於自己生活前後的差異,比對出關於自己的感受喜歡與不喜歡,更認識自己瞭解自己想要什麼…

這本書很善用親子聊天的時間,除了聊生活娛樂心情感受,也聊生活中時間的運用分配、媽媽期待寫字端正的背後對於”標準要求”的意義、對於人與人之間都會相互競爭但在更高視野上彼此成了共好或是奪利的差別性思維、靜下來觀察自己現在處在聚焦還是失焦的狀態、找到自己想要的目標也找到適合自己的自我引導方法…

看了看,又看了看,這本書很哲理,但又不哲理,很能帶領自己往一個不會迷失在上班下班步調中,可以培養出自己的清明辨別力、堅定的意志,讓自己知道自己想要什麼、要怎麼做、認識自己的平衡界線在那裡,既不會逼死自己又可以享受看到自己的不同…

讓我忽然冒出之前竟心課老師說的,我們都有選擇的權利,但進而要培養自己也擁有選擇的能力。

我們想要生活中不疾不徐穩定自在過好每一秒,這是我們選擇的權利;但常常不知不覺地落入時間的焦急匆忙、被人事物帶來的情緒起伏拖著走,在沒有空間彈性下無法為自己做出選擇的能力。

這本書乍看都用很小的生活例子,從生活入,讓腦袋眼睛想法感受轉一會兒,推展延伸到商業想法思維去….

真的是要融會貫通才能這樣觸類旁通,除了可以吸收新知識,還能反觀回來自己生活目前的狀態與面貌,自己的心想要什麼,想要帶往自己去哪裡…

好好看的一本書,很有趣,很淺顯白話,看書不燒腦卻又有被雷打到的噹~,是一段很幸福的時光!

早療碩士x語言治療師,我想讓孩子,因信任想學說話,因開心開口說話。
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常聽爸爸媽媽說~~ 我都有聽醫師的話開始讀繪本給孩子聽…. 我也有開始跟孩子多互動多說話… 但孩子為什麼還是不講話?   原來~~ 學說話,有輸入進來,也要有輸出出去 才會構成一個完整的說話循環   那不同個性的孩子要怎麼做? 快來聽這次的聊燃於心吧~~~
【療燃於心-習慣跟孩子聊天互動,讓孩子享受幼兒園融入夥伴的快樂~】 ★療燃於心,燃燒對語言治療的初心★ 孩子的發展是金字塔,一層一層往上發展,一層一層打怪過關晉級 說話是一個工具,讓孩子向上發展時可以順利打敗關主體驗到那一個級別的成就快樂 每天花15分鐘,在家裡參與孩子一起”你來我往”地玩,一起
在心理學研習中,學到了:我們在關係中經驗自己。我們跟自己連結,也跟外界連結。 在特教班中,感受到了這樣對內、對外的連結。 特教班孩子很知道自己要什麼、不要什麼,不太輕易受到影響,跟自己的連結很深在班級中,吃飯時間,大家各自在吃飯,有自己吃的,有老師餵的,
孩子還沒開口發聲帶去讓醫師看過,醫師建議家長多跟孩子互動,多聊天、多講繪本。家長疑惑著,醫師建議的爸爸媽媽該做的都有做,但孩子卻還是不開口,下一步家長可以怎麼辦呢? 過程中是不是MISS掉了什麼細節呢?
爸爸問話孩子不回答,爸爸大抓狂,媽媽不停當著和事佬…. 這樣的狀況時時在家庭裡發生著~~ 孩子不說話的原因除了故意要搞瘋爸爸之外會不會有其他的可能性卡在孩子的心裡有口難言呢? 來聽聽這集的療燃於心唷~~~
孩子要能夠勝任圖卡排序這樣的活動,大概需要具備觀察力、認知能力、生活中步驟性的活動經驗…。我最近也在想,會不會跟孩子較少進行多步驟的家事、較少觀看具有順序情節的影片有關係咧?
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