療燃於心podcast-習慣跟孩子聊天互動,讓孩子享受幼兒園融入夥伴的快樂~

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
習慣跟大人聊天的孩子,更能融入幼兒園的同儕生活~

習慣跟大人聊天的孩子,更能融入幼兒園的同儕生活~

【療燃於心-習慣跟孩子聊天互動,讓孩子享受幼兒園融入夥伴的快樂~】

★療燃於心,燃燒對語言治療的初心★

邱詩涵 語言治療師

在家中的場域,孩子學會說話表達,可以表述自己的需求滿足自己想要的物品在幼兒園的場域,孩子學會說話表達,可以體會參與課程中討論的快樂,享受朋友人際的歸屬感說話,只是孩子一個工具,為的是讓孩子在不同年齡階段開拓不同認知、心智、社交…等等層面的能力

孩子的發展是金字塔,一層一層往上發展,一層一層打怪過關晉級說話是一個工具,讓孩子向上發展時可以順利打敗關主體驗到那一個級別的成就快樂

每天花15分鐘,在家裡參與孩子一起”你來我往”地玩,一起”有問有回應”地玩,大人怎麼跟孩子互動,孩子就會學著日後如何跟幼兒園的老師同學互動大人怎麼跟孩子一起練習當生活的幫手,孩子就會順利在幼兒園裡自我管理那孩子就可以順順利利好好享受童年囉~~

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早療碩士x語言治療師,我想讓孩子,因信任想學說話,因開心開口說話。
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在心理學研習中,學到了:我們在關係中經驗自己。我們跟自己連結,也跟外界連結。 在特教班中,感受到了這樣對內、對外的連結。 特教班孩子很知道自己要什麼、不要什麼,不太輕易受到影響,跟自己的連結很深在班級中,吃飯時間,大家各自在吃飯,有自己吃的,有老師餵的,
孩子還沒開口發聲帶去讓醫師看過,醫師建議家長多跟孩子互動,多聊天、多講繪本。家長疑惑著,醫師建議的爸爸媽媽該做的都有做,但孩子卻還是不開口,下一步家長可以怎麼辦呢? 過程中是不是MISS掉了什麼細節呢?
爸爸問話孩子不回答,爸爸大抓狂,媽媽不停當著和事佬…. 這樣的狀況時時在家庭裡發生著~~ 孩子不說話的原因除了故意要搞瘋爸爸之外會不會有其他的可能性卡在孩子的心裡有口難言呢? 來聽聽這集的療燃於心唷~~~
孩子要能夠勝任圖卡排序這樣的活動,大概需要具備觀察力、認知能力、生活中步驟性的活動經驗…。我最近也在想,會不會跟孩子較少進行多步驟的家事、較少觀看具有順序情節的影片有關係咧?
WHY~~~~為什麼孩子聽得懂但都不說呢? 有一個原因是,孩子不習慣要說話、不知道要說話…。 有一個原因是,孩子真的不是天生就知道要開口說話的! 【說話】是被引導、鼓勵、誘發練習出來的~~~~
這一集的聊燃於心同樣邀請到孫老師持續陪著我們唷~ 孫佳銘老師,是服務南投縣擁有豐富經驗的情緒巡迴輔導老師! 這一集要來聽孫老師說說:瞭解自己情緒的五步驟,以及引導孩子從結構化邁向穩定化的四規法唷!   一起來聽聽這集的療燃於心~~~
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