開敘

姐姐的孩子有學習障礙，他走過無數多陪伴女兒的障礙，慢慢地找到了合適陪伴女兒的學習方式，花了許多時間與金錢，讓自己成長。

姐姐去學習了每個孩子必須對任何事物感到好奇，並增加人事物邏輯思維，以及學習團體生活並如何溝通表達，所以組成了親子共學語言成長班，運用教材引導孩子們人、事、物的邏輯思維，讓孩子們互相學習成長。