「老師!他用我!」-這是什麼樣的語言文化傳承呢?

閱讀時間約 4 分鐘

帶三年級小小孩,要花很多的時間去處理他們的小小紛爭,處理好他們的情緒,讓兩位不同立場的孩子都得到滿意的結果,他們就會很服你很信任你,然後就很喜歡找事情來給你處理

 

  這學期某一天的20分鐘大下課,我在改堆積如山的作業。

「吼唷,妳不要用我啦!」

「我哪有用妳?」

「妳明明就有用我!」

「我明明就沒有用妳!嗚…嗚…嗚哇哇哇哇哇哇!!!!」

 

  用人家的小孩哭了,被人家用的小孩氣嘟嘟。

「嗚…嗚…我要去告老師…」

 

  救命唷,妳們的紛爭變成我要被告了,這不處理怎麼行?

「妳們兩個,過來,立刻!」

 

  我坐在那超級酷炫,象徵著權力,只有我能坐的台灣好椅-高級主管椅上,兩個咚咚咚的走過來,雙手五指併攏、貼緊褲管。

「來妳先說,她怎麼用妳?」我用她們的語言,想看看是怎麼用。

「啊她就走過來打到我啊!」孩子指著自己的手臂。

  原來用在這次打到的意思

 

「那妳為什麼要用她?」我轉頭對另一個小孩,繼續用她們的語言輕聲細語的問。

「我…嗚嗚...我是不小心的…嗚嗚嗚哇!我不是故意的啊!」

 

「妳是不小心的,但妳的確用到了人家,是不是?」

「是…」

「以後不小心用到人家,先說對不起就好了嘛。」我轉頭對著另一位:「她是不小心的,絕對不是故意用妳的嘛!妳還生氣嗎?」

「不生氣了,其實一點都不會痛。」

 

  我深深吸了一口氣,怕我自己氣到笑出來,繼續維持表面嚴肅,然後正經八千,劈哩啪啦的在講兒童聽得懂的道理。

  

  「………所以妳們兩個已經同班了第三年,原本就是好朋友,為什麼要為了這種小事情吵架呢?兩個和好好嗎?」我從兩位的點點頭,看得出我處理的方式讓她們很滿意。

 

「好了,沒事了吧?」這種事情一定要再三確定,這是第一確定。

「沒事了。」生氣的小孩不氣了,哭泣的小孩心情也平復了,這是第二確定。

「妳們回位置吧!」

「謝謝老師!」兩個手牽手,回到位置上一起用彩色鉛筆著色。這是第三確定。

 

  為了不要給科任老師添麻煩,絕不能讓自己班上的孩子帶著不好的情緒去上科任課,打鐘後全班先整隊去科任教室之後,我放下原子筆和剛才原本要改,卻幾乎沒在動的作業。

 

  先用google查了一下有沒有類似的討論,我在搜尋引擎上用了幾乎所有關鍵字,都沒有人談到這點。實在沒辦法的我,只能用電腦查了一下「教育部《重編國語辭典修訂本》2021」這個字的意思。

😵😵😵😵😵😵

😵😵😵😵😵😵

  「她用到我」的用,應該是動詞吧?動詞的四個用法都不是,反倒是我看「用」這個字,越看越不像「用」。

 

  我沒有要打算要糾正班上孩子使用「用」這個習慣,反倒是很好奇這個語言文化的傳承到底是怎麼來的?因為我在小學的時候,我們班同學也都是用來用去:「吼,老師他用我!」「他也在用我啊!」,而且從來沒有老師糾正我們不要用用,那是什麼情況,可以讓快30年後的孩子有一模一樣的用法?

 

  是學齡前家長的教導?不可能。學校老師的教導?也不可能。我絞盡腦汁也只能想到的兩種可能性:

   第一種可能就是學長姐一路傳承下去,但這個「他用我」的濫觴到底要追溯到什麼時期的孩童?我能想到最早的,也僅止於我這一輩在兒童時期,確實有在使用這個詞。但這可能性我先否決了,因為不只新竹,他用我一詞在台灣其它各縣市也是遍地開花。

 

  另一種可能就是「他弄我」講不清楚,就變成「他用我」,但這兩者差異又有點大,算了,不找原因了,我不想要消滅這個可能被我誤解的文化

 

  一節課的空堂,應該可以改完我所有的作業。等到他們回來後,我把我曾經「留陰」一年所學到的文法教他們一下,以適應未來他們接下來必須面對的一年留陰生活。很快的,大家都回到自己座位上了。

  「全班注意!」我壓低聲音喊道。

  「注意!」班上立刻齊聲回覆。大家腰桿挺得直直的,手掌放在大腿上,這時班上的氣氛凝結,看來,天兵連的連長有重要事項要布達了。

   這文法不只特別,重音部分也非常重要,用黑體+斜體+底線來表示重音。

  「你各位啊,爾,不要給我在那邊用來用去,如果不小心用到人家,先跟對方說對不起,代表你不是故意的。你各位拖老師的時間,拖到的,其實是你各位自己的時間!有問題舉手,沒問題舉頭。」

 

  看著我各位班上可愛的孩子眼睛眨啊眨的,應該是沒有什麼問題了,有問題的是台上的那一個。

9.2K會員
71內容數
⬆️點進沙龍更好玩,你會發現我的才⬆️所有才華都在討論區,請多多觀賞⬆️
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
小倖ㄉsalon 的其他內容
凡有的,還要加給他,叫他有餘;凡沒有的,他的所有的,也要奪去—馬太福音13:12 容許我再撒野一次吧😄下次類似的水貨出現,就是季心得或者年心得了,初衷永遠不變,我最重視的就是和格主留言互動與愛心。
我所期盼的事情,幾乎都會顯化出來,只要我願意相信。
差不多在2013~2015年之間,一間間的拚拚豆豆店在百貨公司、誠品專櫃出現,然後又一間間的消失。   那個時候的我,對拚豆充滿了好奇心,最主要的還是那個各種不同顏色又巨量的豆子。我的個性是對於那種特殊的經營模式感到興奮,陳列整齊的耗材,賣完再補的感覺很好。   走進店裡一看,都是家長帶著孩子去
  家裡附近的幾間便當店,很有默契的都週休二日,剛才肚子餓就走去全家買晚餐。   一進到店裡,看到戴著口罩的漂亮妹妹,迅速的在一個一個食品上貼著「友善時光7折」的貼紙,我心裡想,上次買友善時光,價格並沒有變友善啊?於是我問了一個超無腦的問題。   「請問一下,這張貼紙貼上去,結帳就會打七折嗎
凡有的,還要加給他,叫他有餘;凡沒有的,他的所有的,也要奪去—馬太福音13:12 容許我再撒野一次吧😄下次類似的水貨出現,就是季心得或者年心得了,初衷永遠不變,我最重視的就是和格主留言互動與愛心。
我所期盼的事情,幾乎都會顯化出來,只要我願意相信。
差不多在2013~2015年之間,一間間的拚拚豆豆店在百貨公司、誠品專櫃出現,然後又一間間的消失。   那個時候的我,對拚豆充滿了好奇心,最主要的還是那個各種不同顏色又巨量的豆子。我的個性是對於那種特殊的經營模式感到興奮,陳列整齊的耗材,賣完再補的感覺很好。   走進店裡一看,都是家長帶著孩子去
  家裡附近的幾間便當店,很有默契的都週休二日,剛才肚子餓就走去全家買晚餐。   一進到店裡,看到戴著口罩的漂亮妹妹,迅速的在一個一個食品上貼著「友善時光7折」的貼紙,我心裡想,上次買友善時光,價格並沒有變友善啊?於是我問了一個超無腦的問題。   「請問一下,這張貼紙貼上去,結帳就會打七折嗎
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議 分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
Thumbnail
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本? 🤔為什麼像是死亡筆記本呢? 🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
Thumbnail
前陣子也開始在想著經營自己的自媒體,但身為研究所考生的我實在沒有那麼多的時間關注所有的時事和閱讀來自四面八方、各式各樣的資訊>< 在現在這個資訊爆炸的時代,該怎麼運用厲害的AI工具讓我們事半功倍似乎是我們這個世代很需要學會的技能! 今天來上講師好同學利他能的講座【如何用AI工具改變自媒體的產
Thumbnail
在新北市的一所高中,安康高中,有一位充滿熱情的物理和地球科學老師,名叫朱晉杰。同學們都親切地稱呼他為「小豬老師」。他在教學和研究之餘,也非常熱衷於將他的知識與經驗分享給更多的人。因此,他在UDN架設了一個名為「杰師悟理」的部落格。
堯說:好啊!你這個舜。天命降臨到你的身上,讓你繼承帝位。如果天下都很窮困,你的帝位也就永遠結束了。舜也這樣告誡過禹。商湯說:至高無上的上帝啊,你在人間的兒子,我謹用黑牛來祭祀您,向您禱告:有罪的人我絕不敢赦免。一切善惡,我都不敢隱瞞,您無所不知,自然心中有數。如果我有罪,請不要牽連天下百姓;如果百姓
子張說:有志者應該見到危險時,奮不顧身;見到利益時,考慮道義;祭祀虔誠,居喪悲哀。這樣就可以了。學子說:讀書人寫文要有良心,遇到利益得失別放在心,禮佛時要誠心,朋友往生要傷心,大概是可以的了。 子夏告白:古運良是馬來西亞人。 子張說:擁有優點不發揚,信仰道義不忠誠,這樣的人,有他沒他一個樣。學子說:
紂王無道,微子離他而去,箕子淪為奴隸,比乾勸諫慘死。孔子說:商朝有三個仁人。劉備、關羽、張飛在桃園三結義,成就忠義全,今古美談。良人說:三國有三個大英雄啊。子遊告白:三國演義,今古流長。 水良說:如何達成夢想,就是要有真心。 柳下惠當司法部長,三次被罷免。有人問:你不可以離開嗎?他說:堅持正直輔佐別
陽貨想見孔子,孔子不見,他便送給孔一隻熟乳豬,想讓孔子去他家緻謝。孔子乘他不在家時,去拜謝。卻在半路上碰到了,他對孔子說:來,我有話要說。孔子走過去,他說:自己身懷本領卻任憑國家混亂,能叫做仁嗎?孔子說:不能。他說:想做大事卻總是不去把握機遇,能叫做明智嗎?孔子說:不能。陽貨說:時光一天天過去,歲月
季氏要攻打顓臾,冉有、季路去見孔子說:季氏快要攻打顓臾了。孔子說:冉求,這不是你的錯嗎?顓臾曾做過先王的東蒙主,而且就在魯國境內。是魯國的一部分,為何要打它?冉有說:季氏要打的,我二人都不想打。孔子說:冉求,有句老話說:在其位就要盡其責,不然就辭職,危險時不支持,跌倒時不攙扶,要你這個助手何用?而且
孔子說:君子舉止莊重,與世無爭;團結群眾,又不結黨營私。良人說:慈者愛莊嚴,結緣同行:不攪黨爭,不結伴私營。子我告白:感化天下人,唯有聖德者。 水良說:先對大家說聲失禮了,我的寫作方式,非常任性。 孔子說:君子不會因為某人說話動聽而舉薦他,不會因為某人品德不好而不採納他的善意規勸。良人說:慈者不愛逢
衛靈公向孔子詢問排兵布陣之法,孔子說:禮儀方面的事,我還懂一點;用兵打仗的事,我沒學過。孔子第二天就離開了衛國。師伯向良人詢問殺人者應該怎樣?良人說:殺人者一定要懺悔,還有不要在殺人。子我告白:一種米養百種人,最近新聞,有人被殺,有人被性侵,真的服了世間人。 水良說:我的認知,什麽是阿彌陀佛? 孔子
Thumbnail
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議 分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
Thumbnail
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本? 🤔為什麼像是死亡筆記本呢? 🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
Thumbnail
前陣子也開始在想著經營自己的自媒體,但身為研究所考生的我實在沒有那麼多的時間關注所有的時事和閱讀來自四面八方、各式各樣的資訊>< 在現在這個資訊爆炸的時代,該怎麼運用厲害的AI工具讓我們事半功倍似乎是我們這個世代很需要學會的技能! 今天來上講師好同學利他能的講座【如何用AI工具改變自媒體的產
Thumbnail
在新北市的一所高中,安康高中,有一位充滿熱情的物理和地球科學老師,名叫朱晉杰。同學們都親切地稱呼他為「小豬老師」。他在教學和研究之餘,也非常熱衷於將他的知識與經驗分享給更多的人。因此,他在UDN架設了一個名為「杰師悟理」的部落格。
堯說:好啊!你這個舜。天命降臨到你的身上,讓你繼承帝位。如果天下都很窮困,你的帝位也就永遠結束了。舜也這樣告誡過禹。商湯說:至高無上的上帝啊,你在人間的兒子,我謹用黑牛來祭祀您,向您禱告:有罪的人我絕不敢赦免。一切善惡,我都不敢隱瞞,您無所不知,自然心中有數。如果我有罪,請不要牽連天下百姓;如果百姓
子張說:有志者應該見到危險時,奮不顧身;見到利益時,考慮道義;祭祀虔誠,居喪悲哀。這樣就可以了。學子說:讀書人寫文要有良心,遇到利益得失別放在心,禮佛時要誠心,朋友往生要傷心,大概是可以的了。 子夏告白:古運良是馬來西亞人。 子張說:擁有優點不發揚,信仰道義不忠誠,這樣的人,有他沒他一個樣。學子說:
紂王無道,微子離他而去,箕子淪為奴隸,比乾勸諫慘死。孔子說:商朝有三個仁人。劉備、關羽、張飛在桃園三結義,成就忠義全,今古美談。良人說:三國有三個大英雄啊。子遊告白:三國演義,今古流長。 水良說:如何達成夢想,就是要有真心。 柳下惠當司法部長,三次被罷免。有人問:你不可以離開嗎?他說:堅持正直輔佐別
陽貨想見孔子,孔子不見,他便送給孔一隻熟乳豬,想讓孔子去他家緻謝。孔子乘他不在家時,去拜謝。卻在半路上碰到了,他對孔子說:來,我有話要說。孔子走過去,他說:自己身懷本領卻任憑國家混亂,能叫做仁嗎?孔子說:不能。他說:想做大事卻總是不去把握機遇,能叫做明智嗎?孔子說:不能。陽貨說:時光一天天過去,歲月
季氏要攻打顓臾,冉有、季路去見孔子說:季氏快要攻打顓臾了。孔子說:冉求,這不是你的錯嗎?顓臾曾做過先王的東蒙主,而且就在魯國境內。是魯國的一部分,為何要打它?冉有說:季氏要打的,我二人都不想打。孔子說:冉求,有句老話說:在其位就要盡其責,不然就辭職,危險時不支持,跌倒時不攙扶,要你這個助手何用?而且
孔子說:君子舉止莊重,與世無爭;團結群眾,又不結黨營私。良人說:慈者愛莊嚴,結緣同行:不攪黨爭,不結伴私營。子我告白:感化天下人,唯有聖德者。 水良說:先對大家說聲失禮了,我的寫作方式,非常任性。 孔子說:君子不會因為某人說話動聽而舉薦他,不會因為某人品德不好而不採納他的善意規勸。良人說:慈者不愛逢
衛靈公向孔子詢問排兵布陣之法,孔子說:禮儀方面的事,我還懂一點;用兵打仗的事,我沒學過。孔子第二天就離開了衛國。師伯向良人詢問殺人者應該怎樣?良人說:殺人者一定要懺悔,還有不要在殺人。子我告白:一種米養百種人,最近新聞,有人被殺,有人被性侵,真的服了世間人。 水良說:我的認知,什麽是阿彌陀佛? 孔子