深入調查各州立法,公開美國SoR現況~前教育部副部長Susan Neuman

更新於 2024/01/11閱讀時間約 3 分鐘
Susan B. Neuman於2001年任職美國教育部副部長,與其他兩位學者,出版《美國的英文教改:各州法案的普查報告》,調查結果指出
42個州於教育相關法案提到SoR;
32個州採用SoR架構提供教學服務;
13個州確保英語學習者透過SoR獲得有效的教學和支持協助。

https://www.facebook.com/MiLinguall.party/posts/335446299426729?ref=embed_post 20231226 臺灣雙語無法黨臉書文章

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您身邊有幾位Susan?


過去兩集,我們介紹Emily Hanford用六集廣播節目《Sold a Story》,吹響美國教改號角;也談到

領導美國教育一整個世代的Lucy Calkins教授,公開致歉並將PA寫入教材。

上面兩位,分別代表著

民間媒體吹哨的力量;以及

出版業者的虔誠懺悔。

今天,我們將焦點帶回政府責任,

了解SoR如何保障孩子教育權益。

Susan B. Neuman不僅是幼兒讀寫教育專家、紐約大學幼兒教育教授,她也於2001年任職美國教育部副部長,領導知名的「No Child Left Behind」法案。

她關注所有教育、經濟、資源貧乏的孩子。

她這輩子都在幫助弱勢、對抗雙峰。

2023年7月,Susan B. Neuman與其他兩位學者,一同出版一本名為 “Reading Reform Across America:A Survey of State Legislation” 《美國的英文教改:各州法案的普查報告》。

該報告審查了2019至2022 年間,美國各州頒布的223項與閱讀教育相關的法案。

調查結果指出,全美有

42個州於教育相關法案提到SoR;

32個州採用SoR架構提供教學服務;

13個州確保英語學習者(English Language Learners, 以下簡稱ELLs)透過SoR獲得有效的教學和支持協助。

這些立法對美國的意義是什麼?

全美各州不分黨派,大家攜手為孩子的教育,進行有史以來最大膽、最廣泛、最有科學證據的教育改革。

這些立法對臺灣的意義是什麼?

臺灣每位孩子,都是ELLs.

而SoR是經科學證實、經立法保障,可以讓臺灣孩子學好英文的一帖良藥。

學好英文的方法,科學研究結論叫做SoR.

美國花兩百年才搞懂的道理,已經

於2000年,由國家閱讀小組(National Reading Panel, NRP)寫成研究報告;

於2023年,由Susan B. Neuman寫成223項法案的調查報告,公諸於世。

臺灣執行英語文教育七十多年,

我們試過KK音標、試過自然拼讀,現在又試著換成雙語學科。

而事實證明,每年仍有一萬名高三生,用12年的青春,換來一張英文作文白卷。

身為家長、身為教師,

我們不要再讓孩子當白老鼠。

讓學科回歸學科;

讓孩子用SoR學好英文。

2000年,我們對SoR一無所知;

2023年,我們不要再讓孩子得福不知。

請和我們一起,

將SoR寫進下次英文課綱,

讓所有孩子,白卷不再。


您可以透過以下三種方式,

讓我們有彈有糧,為孩子堅持到底。

1. 小額捐款

https://reurl.cc/K4j5q9

戶名:臺灣雙語無法黨政治獻金專戶帳號:(7000010)-50438642

2. 缺一不可小物店:

這兒有孩子最喜歡的PA系列商品,快來逛逛~

https://reurl.cc/OGqgz3

3. 2024年1月7日,

歡迎攜老扶幼,一同參加「親子點燈音樂會」。

沒有選舉的腥風血雨或大聲嚷嚷,

只有關心雙語教育的人齊聚一堂。

粉專活動說明:https://reurl.cc/aLvgzl


雙語的定義:雙語=母語+外語 外語的定義:在可預見的未來,還是美語。 雙語的教改:我的主張就是SoR。 SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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臺灣至今,每年仍有1萬名高三生英文作文零分。 12年的青春換來一張零分白卷,這代表我們的英文教育,出了問題。
二十年來,科學界已經解密人腦如何學會閱讀。但就算研究結果早就寫成明確的教學指引叫做SoR,偏偏學校就是視而不見!忽視PA與SoR的下場,就是全美超過2/3孩童,無法正常讀寫自己的母語。
SoR若非有效,Eric Adams不會站出來開第一槍,斥資數十億台幣,只為了挽救整個世代的未來。
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