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關於星星兒的過度思考
事實上，星星兒的過度思考，也是困擾星星兒本身。
因為，以我來說，因為在心理團體，心理科主任有提到，要全面的生活能力都有做到，才能有畢業。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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在提倡〝零霸凌〞到目前為止，依然還是有惡劣學生偷偷的惡意霸凌。
因此，就容易造成星星兒的拒學和不信任所有人。
甚至，惡師長的帶頭霸凌，也不是沒有。
這種情況，就有必要通報了。
而更星爸星媽更為擔心的事，星星兒的交友。
因為，星星兒的單純，無法見到人心的險惡。
對我母親而言，認為在醫院日間
以１１３／９／２的第一天進行三人小組領員工餐的合作，不知怎麼搞的，床號２、３號及我，這三人小組，自然有出現的默契。
我想，是我在前幾天，有為這類事的默禱。
看似我有關心，包括床號３號的腰痛。
當然，我相信在床號２號的門診義工所練出的行動，就有幫到。
那怕，只是安慰的詞句。
至於，對星爸星媽
仔細想想，從１１３／４／１的慈惠醫院，日間服藥新系統上線，有四個多月了。
目前，在進行減退訓練。
因為，我有想過，在超商，甚至是量販店，排隊結帳，還帶書去看，不就笑死人又不方便？
而且，在星星兒來說，反而過度專注，而無法注意到前面的顧客，早就結完了。
甚至，因此有混亂的情況。
更別說，帶星
進入到這幾個小行星，還有行星上的居民，是我很不想寫的。還是要說一說。
「我」對於周圍的大人有很透徹的觀察，認定他們只懂數字和具體的東西，又自以為是，不聽不看，尤其對於小孩子說的、做的，都不以為然，一點都不在意。對於這幾顆小行星上的居民的敘述，他可是完全將那些「大人」的特性表現出來，也盡量嘲諷
對於部分星星兒在戴口罩的熱氣，是星星兒的感官過敏，令照顧者感到傷腦筋的不爭事實。
目前，新冠肺炎再度重新復出，自閉症的延宕式反應，出現在新冠肺炎的突然出現大混亂之中。
在主兒女，有線上聚會。
在學校，有線上授課。
對星星兒，包括我，必然有出現類似〝杞人憂天〞的擔憂。
就算有記住〝馬太福音第
兒子國中七年紀。
他是亞斯伯格症的小孩，也就是《來自星星的孩子》，這樣的小孩不容易被社會化，也就是不懂（大野狼定律）。
萬幸的事我從他很小的時候就發現了他的不一樣，然後很早就以愛澆灌，以正向話語和他溝通（有些星星兒會有自殺傾向）sometimes 。
媽媽我可是一路披荊斬棘，關關難過，關關過
事實上，星星兒的過度思考，也是困擾星星兒本身。
因為，以我來說，因為在心理團體，心理科主任有提到，要全面的生活能力都有做到，才能有畢業。
而且，相對的，因為星星兒的過度思考，容易有誤解。
因為，星星兒的思維模式，是失控的。
因此，星星兒就有強迫性思考。
這種情況，照顧者如何引導？
先知道
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因此，就容易造成星星兒的拒學和不信任所有人。
甚至，惡師長的帶頭霸凌，也不是沒有。
這種情況，就有必要通報了。
而更星爸星媽更為擔心的事，星星兒的交友。
因為，星星兒的單純，無法見到人心的險惡。
對我母親而言，認為在醫院日間
以１１３／９／２的第一天進行三人小組領員工餐的合作，不知怎麼搞的，床號２、３號及我，這三人小組，自然有出現的默契。
我想，是我在前幾天，有為這類事的默禱。
看似我有關心，包括床號３號的腰痛。
當然，我相信在床號２號的門診義工所練出的行動，就有幫到。
那怕，只是安慰的詞句。
至於，對星爸星媽
仔細想想，從１１３／４／１的慈惠醫院，日間服藥新系統上線，有四個多月了。
目前，在進行減退訓練。
因為，我有想過，在超商，甚至是量販店，排隊結帳，還帶書去看，不就笑死人又不方便？
而且，在星星兒來說，反而過度專注，而無法注意到前面的顧客，早就結完了。
甚至，因此有混亂的情況。
更別說，帶星
進入到這幾個小行星，還有行星上的居民，是我很不想寫的。還是要說一說。
「我」對於周圍的大人有很透徹的觀察，認定他們只懂數字和具體的東西，又自以為是，不聽不看，尤其對於小孩子說的、做的，都不以為然，一點都不在意。對於這幾顆小行星上的居民的敘述，他可是完全將那些「大人」的特性表現出來，也盡量嘲諷
對於部分星星兒在戴口罩的熱氣，是星星兒的感官過敏，令照顧者感到傷腦筋的不爭事實。
目前，新冠肺炎再度重新復出，自閉症的延宕式反應，出現在新冠肺炎的突然出現大混亂之中。
在主兒女，有線上聚會。
在學校，有線上授課。
對星星兒，包括我，必然有出現類似〝杞人憂天〞的擔憂。
就算有記住〝馬太福音第
兒子國中七年紀。
他是亞斯伯格症的小孩，也就是《來自星星的孩子》，這樣的小孩不容易被社會化，也就是不懂（大野狼定律）。
萬幸的事我從他很小的時候就發現了他的不一樣，然後很早就以愛澆灌，以正向話語和他溝通（有些星星兒會有自殺傾向）sometimes 。
媽媽我可是一路披荊斬棘，關關難過，關關過
事實上，星星兒的過度思考，也是困擾星星兒本身。
因為，以我來說，因為在心理團體，心理科主任有提到，要全面的生活能力都有做到，才能有畢業。
而且，相對的，因為星星兒的過度思考，容易有誤解。
因為，星星兒的思維模式，是失控的。
因此，星星兒就有強迫性思考。
這種情況，照顧者如何引導？
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