前2週發現二個孩子對話不得體，為避免口頭告知老師再經轉述，原意未能重現，所以寫了書信陳述，供園長及2孩兒的老師參詳，也同步在此與大家分享。
家裡非常重視小孩講話的用字禮貌，近日妹妹卻經常用「我警告你」對哥哥說話，這是極為不禮貌且具威脅性的用語。哥哥似懂非懂的告訴妹妹說：「小孩不能說〝警告〞二個字，這個只有大人可以講」。
那日剛好我在廚房煮菜，遠遠的聽到從樓上傳來女兒「我警告你」的對話，我立馬熄掉爐火，衝上樓去一查究竟。
我好奇的問女兒：誰教你講話可以用「警告」二個字？
她說是學校的老師教的。我想老師怎麼可能會教用這二個字？其中一定有什麼原委是孩子說不清楚的，也許是從別的小孩身上學來的，也許有可能是老師不經意的時候，口頭上溜過的用字…但不需再去追究來源為何，
要解決的是：孩子確實吸收下了這不好的用語。 我立即對2個孩子當面解釋「警告」的意思，並勸戒以後不准在用「警告」這個詞對任何人講話。「警告」是非常沒有禮貌、且具有威脅意味的用詞，實在不該出現在孩子口中，因此我慎重的寫信給校方，也希望學校能夠同步對孩子們宣導，讓孩子了解這個詞給別人帶來的感覺是什麼。
與孩子說明後，我規定說：「小孩以後不准說〝警告〞二個字，媽媽聽到的話，會打屁股5下唷，而且一定會處罰。如果有人對你說〝我警告你〞的時候，你要〝溫柔〞的告訴他，請你〝提醒〞我，我就知道了。」
女兒說：「我記住了」
兒子問：「媽媽，如果大人跟我們講話的時候，很生氣時，不小心說了〝我警告你〞的時候，那要怎麼辦？
我說：「你一樣要很溫柔的告訴大人，請你〝提醒〞我，我就會改進了。」
兒子說：「對~妹妹，如果大人不小心講錯話了，我們要提醒大人，〝警告〞會讓人聽了覺得不舒服，因為他可能沒有學習到這件事。」
妹妹說：「哥哥，好的，我們再一起提醒大人」
睡前，我說了這件事，並特別叮嚀老公，為人父母，我們自己就要以身作則，雖然有的時候小孩會讓人抓狂，但要避免使用〝我警告〞你的這種句型，小孩的學習力都很強的。
話說回來，我自己前前後後的反省，我最常講的就是，「1~2~3，我要變成愛生氣的媽媽了，XX再不守規矩，我會打小孩的屁股」我倒是沒有說過「我警告你」這句，但小孩到底從那學來的呢？
【後記】
我也把這件事告訴我婆婆，讓大家一起注意二個小孩講話的口條，務必要讓「我警告你」從我們的家消失。
寫信給校方的當天下午，老師就有說已經對所有的小孩，全部再教育過「我警告你」的意思，及要求小孩不要學習這樣子的字眼，而老師們也會小心自己的口語用詞。
現在已經二週過去了，從來沒有在聽過我的孩子，說出這二個不適當的用字 。這個例子，說明「環境」真的很重要，你給小孩怎麼樣的學習環境，他就會變成那個樣子。但是有多少人體悟這一點呢？
有些時候到外面去逛街時，看到小孩模仿、學習大人講話時，當他用詞不當，而身為父母者，一點警覺也沒有，反而樂不可支的向別人炫耀他的小孩多聰明，模仿力有多強，一付小大人模樣，唉…我只能內心搖頭快步走過。
記錄於兒子6歲、女兒4歲
我警告你(下)-父愛缺失的傷痕 (沒想到這件事居然還有後續發展…)
