照服員課程 Day7 (3/12)

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

今天一早去,仍然沒有金剛經共修了,或許是配合我們的課程,已經很多天沒有聽到誦經的聲音。

早上的課程雖然說就業技巧跟求職分析,但僅有少部分時間在講解這個,講師花更多時間跟我們講解失智症相關的東西,讓我們更加認識失智症的由來、防治及應對。

中午休息時間依然是吃訂購的便當,和沒訂便當的外出覓食。

下午的課程有兩個重點,一是急症處理,當遇到緊急情況時,該如何處理相關病症;另一個重點在於清潔技巧,如何幫助案主清潔身體、換床單、尿布等教學。

今天還有提醒大家要帶前幾天發的那一本照服員題庫課本,明天要畫期末課程評量的重點。


3/12課程大綱

3/12課程大綱

3/12便當

3/12便當


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中文研究所學校眾多,如何選擇適合自己的學校?又如何用最有效率的方式達到考取的目標?進入研究所後,如何選擇自己的碩博論文題目?都是此專題探討的目標。此外,嘗試不同類型的創作,鍛鍊自己的寫作能力。
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𝘿𝙖𝙮 𝟴 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟴 𝘿𝙖𝙮 𝟵 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟵 𝘿𝙖𝙮 𝟭𝟬 𝙅𝙪𝙡𝙮 𝟭𝟬
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許久未更新.........T^T 原因是除了原有忙碌的育兒生活之外, 我去進修了愛閱讀、如何說好故事、特殊兒照護等的相關培訓與講座。
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在今日,我們一起學習如何以專業的觀點面對精神病人的行為問題以進行照顧,辨識危機並且及實作出適當的處理,以及在照顧環境上如何保護患者的安全與營造安全與舒適的空間,期待在今日課程過後,各位學員能夠在面對照顧精神病人時,有專業知識作為後盾,發揮所長,協助案家減輕照顧負擔,妥善的這一段照顧的漫漫長路。
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上一篇說明菁培報名的相關內容,今天要來分享工作營的課程。2023年工作營時間為7/3~7/14總共兩個禮拜,10天的課程,一共四位老師,分別來自國外不同學校,每個老師都有一份作業,時程大致上是第一天下午上課與說明,第二天討論,第三天早上發表,發表完又接續下一個老師的課程,時間非常緊湊...
生活實驗 七六四   我的   精神 愈來  愈  渙散。 陪課  的  時間 我    閉目   養神。 我    已經    集滿    二個      叉叉。 陪課      之前 我   好像   要 先睡       再說。
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上個禮拜的週末,我從台北下台中去上家族排列的第一堂課。 在此之前,我已經三、四天沒睡好覺了,那週間因為個案的原因讓我的心情不是很好,我想說也許是因為這樣才失眠的,結果每天早晚都認真的靜心一個小時,但依舊失眠,沒有原因的失眠。 讓我非常困惑,心裏就想說不然去看著中醫好了,但心裡是想說回台北再看,就
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透過敘事治療的「氛圍」,我們可以感受到成員之間的接納和涵容。在這樣的氛圍中,參與者可以舒適地分享自己的故事,並在共同創造的安心信任空間中感受到價值。除了照顧好自己外,也能再接住身邊更多的人,讓更多人一起幸福。
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在考完第四天趕快來寫這篇照顧服務員證照的分享文,首先要先感謝自己的胃在考前9天連續吃粥,感謝老媽讓我練習洗頭,感謝高雄華登的張主任讓我練習病人上下輪椅(雖然我沒有抽到這題),感謝老師教得很仔細
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本文談論了照顧失智症者需要的醫療、社會、家屬、照顧者需求等全方位照顧知識,作者提出的三個必備的知識,包括過度反應或災難性反應、適時地給予正確答案和在狀況不好的時候不要要求過多。此外,還介紹了本書的四個特點,包括長線思維、行為管理轉成思維管理、嘗試與沒有單一解決的方式,以及減少阻抗更勝於合理解決問題。
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去年我報名照顧服務員自費班,23年年底到24年年初我經歷了居家單位+養護機構的實習經驗,如今已經1/9,想來結訓證書大概穩了,現在有時間跟大家分享實習的經驗跟注意事項 我實習期間學習到的項目有: 協助洗澡椅洗頭洗澡 協助個案更衣穿衣 口腔照顧(包括刷牙、假牙護理) 清潔大小便 協助用便盆
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