一開始,大人耐心的等待,對孩子來說是接納,接納他決定放手一試的掙扎過程;過程中,不帶批判的去指認孩子的情緒,再就事論事,提供方法,可提升一個孩子的自信心,並能一次次克服恐懼。
好比說:「蓋子蓋不上你好生氣,對嗎?」「你看,這是蓋子的把手,你可以這樣拿……來,再試一次。」「就是這樣,轉,再轉......」
總之,找到改變的起點,微調就好;讓一個一個的微小改變,逐步建立起孩子的學習自信!
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參考資料:《讓孩子安心做自己》