好比說：「蓋子蓋不上你好生氣，對嗎？」「你看，這是蓋子的把手，你可以這樣拿……來，再試一次。」「就是這樣，轉，再轉......」
總之，找到改變的起點，微調就好；讓一個一個的微小改變，逐步建立起孩子的學習自信！
------------------------------------------------------------------------------------
參考資料：《讓孩子安心做自己》
不斷的鼓勵嘗試新事物和無條件接納，是培養自信孩子的第一步
留言
細讀慢品的沙龍
41會員
181內容數
除了介紹讀過的推薦好書外，也想紀錄自己與小寶貝共讀過程的成長點滴。
細讀慢品的沙龍的其他內容
2025/02/11
學齡前兒童的棉花糖實驗和學生的美元實驗，有助於培養孩子的自制力，這比智商更能預測學業成就。雙語能力也有助於提升認知控制能力和保護大腦健康。
2025/02/11
學齡前兒童的棉花糖實驗和學生的美元實驗，有助於培養孩子的自制力，這比智商更能預測學業成就。雙語能力也有助於提升認知控制能力和保護大腦健康。
2025/01/24
愛是穩定與持久的，真正的愛需要勇氣、耐心與堅忍。愛子女的父母不因成績或名次而改變愛，而是無論子女表現如何，始終保持愛與關懷，並在錯誤中依然不失愛的心。
2025/01/24
愛是穩定與持久的，真正的愛需要勇氣、耐心與堅忍。愛子女的父母不因成績或名次而改變愛，而是無論子女表現如何，始終保持愛與關懷，並在錯誤中依然不失愛的心。
2025/01/03
教養孩子自立是父母的課題，文章探討如何協助孩子自立，而非干涉。父母應引導孩子思考事情的影響和責任歸屬，並在孩子需要時提供協助，而不是逼迫。
2025/01/03
教養孩子自立是父母的課題，文章探討如何協助孩子自立，而非干涉。父母應引導孩子思考事情的影響和責任歸屬，並在孩子需要時提供協助，而不是逼迫。
你可能也想看
創作不只是個人戰，在 vocus ，也可以是一場集體冒險、組隊升級。最具代表性的創作者社群「vocus 野格團」，現在有了更強大的新夥伴加入！除了大家熟悉的「官方主題沙龍」，這次我們徵召了 8 位領域各異的「個人主題專家」，將再度嘗試創作的各種可能，和格友們激發出更多未知的火花。
創作不只是個人戰，在 vocus ，也可以是一場集體冒險、組隊升級。最具代表性的創作者社群「vocus 野格團」，現在有了更強大的新夥伴加入！除了大家熟悉的「官方主題沙龍」，這次我們徵召了 8 位領域各異的「個人主題專家」，將再度嘗試創作的各種可能，和格友們激發出更多未知的火花。
看完上篇 4 位新成員的靈魂拷問，是不是意猶未盡？別急，野格團新血的驚喜正接著登場！今天下篇接力的另外 4 位「個人主題專家」，戰力同樣驚人──領域從旅行美食、運動、商業投資到自我成長；這些人如何維持長跑般的創作動力？在爆紅的文章背後，又藏著哪些不為人知的洞察？5 大靈魂拷問繼續出擊
看完上篇 4 位新成員的靈魂拷問，是不是意猶未盡？別急，野格團新血的驚喜正接著登場！今天下篇接力的另外 4 位「個人主題專家」，戰力同樣驚人──領域從旅行美食、運動、商業投資到自我成長；這些人如何維持長跑般的創作動力？在爆紅的文章背後，又藏著哪些不為人知的洞察？5 大靈魂拷問繼續出擊
許多家長總是急欲「解決」孩子的問題，卻鮮少想過是否可以轉換思考角度，或是對孩子的行為有多一些好奇與理解。
捫心自問，其實很多時候並不真的是為了孩子著想，而是想要透過矯正孩子的行為來掩飾自己內心的不安，比如別的孩子可以做到，為什麼我的孩子就不行？抑或是孩子一定要在某個時刻做什麼事情才能讓自己
許多家長總是急欲「解決」孩子的問題，卻鮮少想過是否可以轉換思考角度，或是對孩子的行為有多一些好奇與理解。
捫心自問，其實很多時候並不真的是為了孩子著想，而是想要透過矯正孩子的行為來掩飾自己內心的不安，比如別的孩子可以做到，為什麼我的孩子就不行？抑或是孩子一定要在某個時刻做什麼事情才能讓自己
不論是家庭或學校教育，最重要的目的，就是帶給孩子們力量。孩童的成長與心理健康是家庭和社會關注的重要議題。在這篇文章中，探討了孩子們的成長，以及其心理健康的影響因素。同時提出了對家長和教育者的建議，希望提供孩子所需的支持與幫助。
不論是家庭或學校教育，最重要的目的，就是帶給孩子們力量。孩童的成長與心理健康是家庭和社會關注的重要議題。在這篇文章中，探討了孩子們的成長，以及其心理健康的影響因素。同時提出了對家長和教育者的建議，希望提供孩子所需的支持與幫助。
#導師的修煉 之
『如何引導孩子對自己有自信？』
這一直是菜b導各式各樣修煉中的很在意的一個重點目標，有很多方法可嘗試，有些可能有效，有些可能無效。
此篇文章想感謝格友偶希都理分享的閱讀筆記《簡單心理學：職業倦怠、社交障礙、難忘舊愛……你心態崩壞了嗎？》，其中提到有關【自信】的內容(
#導師的修煉 之
『如何引導孩子對自己有自信？』
這一直是菜b導各式各樣修煉中的很在意的一個重點目標，有很多方法可嘗試，有些可能有效，有些可能無效。
此篇文章想感謝格友偶希都理分享的閱讀筆記《簡單心理學：職業倦怠、社交障礙、難忘舊愛……你心態崩壞了嗎？》，其中提到有關【自信】的內容(
大人應有耐心等待，接納孩子放手一試的掙扎過程，不要批判指認情緒，提供方法可以提升孩子的自信心，讓他們逐步克服恐懼。簡單來說，就是微調孩子的改變，建立學習自信。
大人應有耐心等待，接納孩子放手一試的掙扎過程，不要批判指認情緒，提供方法可以提升孩子的自信心，讓他們逐步克服恐懼。簡單來說，就是微調孩子的改變，建立學習自信。
孩子，可以自信且充滿期待的坐在位子上，對我點點頭，同意我離開。
應該在於平日裡，我們給予孩子多少的肯定與鼓勵，讓他有信心去嘗試每一個全新的挑戰，踏出每一個獨立的人生。
孩子，可以自信且充滿期待的坐在位子上，對我點點頭，同意我離開。
應該在於平日裡，我們給予孩子多少的肯定與鼓勵，讓他有信心去嘗試每一個全新的挑戰，踏出每一個獨立的人生。
我會努力，用眼光好好對待自己與孩子的情緒 ; 我會努力，讓孩子經歷比我以前更豐富更有意義的學習 ; 我會努力，帶著孩子，耐心、用心、真心的感受生命的重量！
我會努力，用眼光好好對待自己與孩子的情緒 ; 我會努力，讓孩子經歷比我以前更豐富更有意義的學習 ; 我會努力，帶著孩子，耐心、用心、真心的感受生命的重量！
現在常常有人說要給孩子信心，可是信心不是你可以給他們的東西，而是必須由他們自己建立。實際上只有一種方法: 交給他們一件他們做不到的任務，讓他們努力練習，直到做得到為止，然後持續不段重複這項過程。
我們讓孩子參與組織化的運動，通常不是因為我們真的渴望他們精通那樣運動，而是間接學習。我們希望孩子學
現在常常有人說要給孩子信心，可是信心不是你可以給他們的東西，而是必須由他們自己建立。實際上只有一種方法: 交給他們一件他們做不到的任務，讓他們努力練習，直到做得到為止，然後持續不段重複這項過程。
我們讓孩子參與組織化的運動，通常不是因為我們真的渴望他們精通那樣運動，而是間接學習。我們希望孩子學
