傅佩榮【先秦儒家哲學】課堂筆記——單元16.綜合討論
- 把哲學視為「從人的理性出發，尋找他最深的關懷的一種過程」，而不是把近代以來西方學術界所發展的那一套哲學，這樣中國的儒家思想是一種哲學。
- 人對智慧的愛好都可以稱為哲學，不應該拘限於只指稱經過嚴謹論證的批判過程，這種小範圍的哲學。
- 澄清概念、設定判準、建構系統這三句話就是研究西方哲學的心得。若堅持非得把概念全澄清清楚，那就永遠不用進到後面的步驟。一個哲學家的關懷若在於建構系統，前面澄清概念就只需要點到為止。
- 誠是沒有停止的，善也不會有達成的一天，而是要永遠實行。
- 良知是「絕對的分辨善惡之要求」；道德意識是「相對的善惡之分辨」。
- 人生的意義是什麼？「意義」的意思是「理解之可能性」。
- 人性不是被設定為向善，而是儒家發現人性向善。「擇善固執」是了解善再加以選擇，然後堅持下去，這是人生受教育的過程跟目的。「止於至善」設定一個最高目標，代表人生永遠不能停止。
- 以儒家來處世，以道家來自處。儒家使人真誠，有了真誠自然有自信。道家重視真實，所有存在之物都能欣賞。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
2024年5月31日，台灣大學政治學系舉辦石之瑜教授的新書討論會，活動由台灣大學政治學系系主任黃旻華教授開場、中山大學政治所榮譽退休教授廖達琪主持，並與政治學者施正鋒、台灣中研院人社中心研究員兼台灣大學政治學系教授蕭高彥、《風傳媒》總主筆夏珍、台灣中研院人社中心研究員曾國祥進行對談。
同學們記住，什麼是意義? 一句話，理解之同情。
From哲學與人生 04. 神話與悲劇
授課教師：哲學系 傅佩榮教授 NTU OpenCourseWare YT.
(YT未提供留言功能，故寫在這裡)
感謝! 我也想東施效顰。 意義對我來說，若用一句話來概括，使命之給予。
對「意義」本身
講者：孫效智（德國慕尼黑哲學院哲學博士、台大哲學系教授、基隆市政府市政顧問）時間：2023.5.3
1.孫老師分享自身的學經歷程，振聲中學（桃園人）→建國中學（加入國學社，思想啟蒙於錢穆的《中國歷史精神》，歷史是活的）→台大資工（號稱念「光啟係」）→入伍（每天寫五千字的情書，另至輔大旁
「我們的知識都是從感覺開始，經過理解，最終達到理性。沒有任何事物是高過理性的。」－康德
在苑舉正老師經年累月的教學經驗與活用哲學的資歷下（曾擔任財經台評論員、目前經營YT（苑舉正的正舉苑）與b站（bilibili：苑舉正）），哲學不再是艱澀難懂的學問，而是有用且與生命有關的學問
哲學理論如此艱澀又隱晦，哲學家又為何會想要提出某些問題和理論呢？在談論哲學理論之前，答案或許可從哲學家的生活成長背景略知一二吧。《歡樂哲學課》就是在這樣的背景之下所誕生的一本以詼諧幽默又有點八卦的藉由探討哲學家的生平從而探究其哲學理論的哲學入門書。書中羅列了作者心中所喜愛的26位哲學家，時間
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