＃愛是為了對方可以擁抱痛苦ToLoveIsToBeVulnerable ＃幸福是自己心裡的事_成功是別人眼裡的自己 ＃悲智雙運_慈悲與智慧相互辯證 ＃如果明天就是下一生你將如何度過今天
講者：孫效智（德國慕尼黑哲學院哲學博士、台大哲學系教授、基隆市政府市政顧問）時間：2023.5.3
1.孫老師分享自身的學經歷程，振聲中學（桃園人）→建國中學（加入國學社，思想啟蒙於錢穆的《中國歷史精神》，歷史是活的）→台大資工（號稱念「光啟係」）→入伍（每天寫五千字的情書，另至輔大旁聽一年，因神學院要求念神學前要先唸哲學，才知道有哲學這種東西）→台大哲學所→輔大神學院→德國慕尼黑哲學院攻讀博士（長女已出生）→回台大任教，育有三對子女。
2.經歷兩段婚姻，第一段婚姻：與大二、大三時，在「台大光啟學社」認識的同學，退伍後（當兵一年十個月）兩年結婚。2000年至美國研究，妻子罹癌治療，2004年癌症復發，2005年最後一年有二度蜜月的感覺。結束19年的婚姻。
3.第二段婚姻：是位身心障礙者，患罕見疾病，全台僅三例的「三好氏遠端肌肉無力症」。因兩人都喜歡聖經上耶穌被釘在十字架上說的一句話：「父啊，赦免他們，因為他們所作的，他們不曉得。（路二三：34）」
4.該位身心障礙者，就是曾任立法委員（第八屆）推動《病人自主權利法》立法的楊玉欣，現任基隆市政府社會處處長。
5.「一個人出於野心，好大喜功，做的事情其實對他人沒有貢獻，是沒有意義的。」——電影《天之驕子》
6.孫老師是目前108課綱生命教育的推手，然而，卻認為結果是失敗的，生命教育距離在台灣生根還非常遙遠。整個社會中「理工輕人文」，重「Know How」輕「Know Why」；不關心意義、目的，只關心工具、效率，不關心這一切到底所為何來。
7.生命教育的老師應是位「人師」，學養兼備。
8.目前高中生命教育僅一學分，導致難以請專任老師，而多以兼任老師教學，甚至由輔導老師或乾脆掛羊頭賣狗肉的淪為「考試課」等的「反生命教育課」。
9.2015/12/18《病人自主權利法》三讀通過，家人與醫師不可隱匿病情，該法由孫老師從第一個字寫到最後一個字。
10.人生無常，唯愛永恆：愛是將心比心、感同身受；維護最弱勢者的尊嚴，提升周圍人們的幸福。
孫老師提到第一段婚姻時說到，當時的岳父安心的將女兒交給這位資工畢業、準備當工程師賺大錢的乘龍快婿，沒想到婚後竟要去搞哲學、神學，好在妻子完全了解、認同、並支持孫老師。妻子成為家中經濟的主要來源。筆者當初或許也是岳父岳母眼中的乘龍快婿，想說把女兒交給穩定的公務員，結果竟辭職跑去研究哲學。內人亦成為家中的經濟支柱，感謝內人與家人們的愛與包容。
如果明天就是下一生（石青如）- National Taiwan University Chorus
2024/3/10
