“GG” 的英語, 從字母 G/g 的唸法開始

閱讀時間約 3 分鐘


學習英語的慾望和行動,在台灣每一個角落都可以清楚地看到。這項學習,動員之多,花費之巨,時間投入之長,可以說是無法想像, 不過帶出來的 CP 值卻是無可否認地低落。


平均的對話與表達能力姑且不談,26個字母能夠合理唸對的本地老師比率可能達不了半數。 


單以子音字母 “G/g” 來說,不清楚是哪一位名人開始以 “ㄐㄩ” 來唸這個 “難以掌握” 的字母,不過,以訛傳訛之下,有大約 80% 的人是這樣去唸它的。甚至於,美語學校 Youtube 的26個字母唸法的示範都以 “居” 唸出。


我自己的實際經驗,對電信局櫃台服務人員刻意以正確唸法說出 4G 與 5G, 馬上會聽到 “4 ㄐㄩ” 或 “5G” 的回覆。幾次不識趣地告訴他們,唯一正確的唸法是 “ㄐㄧ” (幾近是「際」的唸法)。

結果,聽到的反應竟然是 “我們這裡都是這樣唸的”; 暗示的是 “你” 才唸錯!


字母發音絕對是學習英語的起始 “馬步”,不練好的話,必將直接影響到後面的整體英語功夫建立的效率。事實上,學不學唱字母歌,並不重要,正確地唸好每一個字母才是重點。


我想不必為此辯論或爭執, 最好的辦法是找幾秒鐘時間以 “ g “ 用 Google s搜尋一下 “pronunciation for “g”。點一下發音的揚聲的圖示, 就可以聽得一清二楚。


English 是英國人經歷上千年的發展演變而來,老美將之”發揚光大”; 我們學習英語的 “台灣少或佬” 絕對沒有立場在他們的 21個母音之中 ( 以美語而言 - 不過,不同地區發音上會略有出入 ), ”憑空” 去為他們 “捏造” 出來一個額外的 “ㄩ” **。  


不是誇張的說法,字母發音的唸法,在台灣的問題不少, “n” 與 “m” 分不清,”a“ 唸法為長音 *,如 “ㄟ” 才對; “o” 應該是(ㄡ) 卻唸成 (“喔”) 等等。 這樣不經心的失準, 接下來的效果就是 - 字的發音荒腔走調, 難以矯正。


事實上, 每個字母的正確發音確實蘊含著 English 字在發音上的正確應用。因此,在初學階段,切實把26個英語字母唸正確,一個簡單不過的用心,卻是絕對有助於 vocabulary (英字) 發音上的掌握與記憶,當然,也會大大提升學習英文, 聽,說,讀,與寫四項技能的效率。


值得強調一下,學員們把 G/g 唸成 “ㄐㄩ/居 “, 真的會讓 “教學的老師” 們,感覺到臉上無光,不過我不慎理解, 為何沒有願意去指正呢? 社會人士如此唸它,整體英語能力的印象,也會大打折扣。


願讀者朋友們,在英語的學習路上充滿信心,”健康”又愉快,最後的結果,得以圓滿成功,順暢流利。


Fred Chou, May 30, 2024, Hualien


*五個半母音字母 (包括 “Y/y”), 都應該唸長音,是靠舌頭由低位移到中位的複合發音。 在台灣,多半人都發成短音。

** 法語的母音之中,包含有 / ㄩ / 這樣的一個母音,如 “tu” (“你” 的意思, 熟悉的人之間的應用)就唸成  / ㄉㄩ /。

    詩作讓人感覺幾分玄妙,卻流露著誘人的迷惑。 從瀏覽、朗讀,到深入解析,美感的享受總是源源不斷。 既然 “新詩” 已經擺脫僵硬的形式、韻腳,與格律等侷限。更值得嘗試的是隨興寫個幾句,後續的靈感,時常會源源而來。 創作的實際經驗,也讓詩的愛好者能夠體驗詩人的技巧, 進一步融入詩作的智慧。
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