禮金330:教育頹壞由主管機關開始

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教師節快到了,教師權益福利的比較又上了新聞。日前臺南市教師產業工會再度呼籲市府重視教師,揭發台南市教師福利穩居六都之末,甚至還不如其他縣市。


敬師禮金僅330 元!台南市教育局:明年提高

13:452024/09/10 中時 曹婷婷

舉其中第一段來說:

教師節將屆,臺南市敬師禮金多年來僅有330元,相較於台北2000元、新北1000元,桃園、台中、高雄均600元,台南居六都之末,讓很多老師直言「收到時很傻眼」;台南市教育局表示,明年度預算通過後,預計將提高至600元。


多年來一直是330元,真的讓人很傻眼,這是什麼奇怪的數字? 文中提到有學校會設法補到1000元再發給老師,聽說永康區某國小還叫老師拿70元現金去人事室繳交,才能發給一張全聯400元的禮券,真的是侮辱再侮辱。

教育局說有提早發放禮金,殊不知附近嘉義等縣市的考績獎金,早在八月就核發了,台南市的老師都戲稱,人家都花完了,台南市還沒領到,頂多趕在教師節發放。

如果教師是工具,工欲善其事也要先利其器呀! 台南市以前是最難調入的縣市,想調入的老師需要很高的積分,現在已經淪為最容易調入的縣市,積分減半都進得了。


過去台南雖多屬鄉村,教育環境不如都市,但教師非常優秀,教育能量很強,培養出很多優秀人才,在國內外發光發熱。

正因為教育的成效不是一朝一夕可以看到,過去積累的教育能量,也不是一朝一夕會消耗殆盡。淪落到如此地步,教師學生都沒顧好,教育頹壞的程度令人難以相信,教育的崩毀,自然是長期施政的問題。


阿頓相信大多數台南市老師都不會在意那330元,不發也不希罕!! 然而學校繁重的形式化任務不斷疊加,教師薪資福利落後差距擴大,這樣辦教育,把老師當什麼了? 再說尊重在心裡、不在形式上?? 寫到這竟噗哧笑出來了,百感交集啊。


頂大自然組轉讀課程與教學,觀察這個圈子,頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後,其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索,就是用最少的經費,讓民眾為下一代的未來,造一個遙遠的夢。
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上週聽到的有趣小故事。 一開始,被強制要求申請教學資源,還要符合無法克服的規定。 總之最後就是要把預算執行完畢。 真是一個有趣的小故事。 我也很希望能聯合同事們來決定自己的工作量。
今年又是美國大選年,正是練英聽的好時機。 自從歐巴馬競選那時,常常可以在YT聽到很多競選影音,還有競選造勢的直播,我發現議員候選人等人的競選演說,非常容易聽懂,結構也很好,能很有效果地振奮人心。此後我就經常選聽競選影音。 國人的表達能力,不是雙語或英語教育可以拉升的,聽聽美國競選影音。可以有所啟發。
這個議題兩周前就想寫了,時間過好快,真是山中無甲子,還是簡單寫一寫吧。 兩周前看了美國全國的STEM(science, technology, engineering, and math, STEM education)會議中,理工學院專家的發言。想想美國推展STEM 和STEAM 很多年了,台
美國學生其實並不輕鬆,完成program會花費很多時間精力,但也會有所收穫。 統整的學習,強調能應用於解決問題的能力、素養,實在不是紙筆測驗和抄寫背誦可以做到的。適當的統整學習方式,應該在知識認知學習之後,設計像機器人大賽這樣的專案(program),讓學生小組自行運用所學知識技能,統整完成任務。
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學費高低各有利弊。在台灣學費低,一學分不到2000元,以通常一門課兩學分18週來說,一次翹課算222元,學生不珍惜,也不要求品質,反而只想要老師輕鬆給過。 在美國學費高,一學分50000元台幣,兩學分一週兩節,翹課一次損失5724元,上課睡覺20分鐘損失1145元。如果教授不認真,你不在乎嗎?
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