手心向下的人更幸福
弟弟Lucas這學期因為升上六年級，所以早上跟中午都去擔任一年級小學弟學妹的「愛心小天使」，本來說的是幫忙開學前四週，但因為他被分配到的班級老師手臂受傷，所以需要他繼續去幫忙
我問他這樣不會很累嗎？他說是蠻累的，中午也都不能休息，但是他覺得沒關係，即使要幫忙到老師的手臂完全痊癒也是應該的，而且那個班級的學弟妹們動作比較慢一點，需要他幫的忙更多
我有點好奇地問他為什麼那個班級的學弟妹動作比較慢，他本來有點支吾其詞，只說了句「不好說」，我又問了一次，他才告訴我因為那個班的學生有一些天生上反應較慢，所以需要多一點時間
我大概理解了他的意思，也就不再追問，但我鄭重地跟Lucas表明了我很欣賞他這種喜歡幫助別人的想法
贈人玫瑰，手留餘香，能夠手心向下的人，要有能力，更要願意，希望Lucas可以持續感受到這種為別人付出的快樂
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《課後班的春天》
30歲那年，因家中變故，我辭去了學校教職的工作，歷經人生重要階段的完成，終於在去年重返學校短期代課，因著其他老師介紹，輾轉成為六年級課後班的導師。
孩子進班，主要是被安全的照顧，在回家前完成作業，其次是生活常規的指導。
即將升上中班的孩子們，除了在自理能力上都有進步外，
平常孩子們都是看著老師整理和清潔教室，到學期快要結束的這段時間，
老師開始讓孩子們練習幫忙做一些簡單的工作，
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孩子完成工作時，老師也會給予孩子大大的讚賞和肯定，
現在孩
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紙條內容有某些同學數落他的證據，某些同學還有許多相關的
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
親：「寒假補習班要先上新學期的進度課程，你會繼續補吧？」
子：「唉喲…我覺得好累哦，我在補習班愈來愈常是在睡耶……」
親：「是嗎？那我就給你一點壓力，看你要不要自願去補！」
完#
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去
這樣「明明就很努力了，卻還是達不到大家的期待」的感受，一定非常挫折吧。由於那天發生的小插曲，放學的時候，左左又被班導禁練田徑了，他可是為了能夠去校隊，在前幾天回家的時候，做了額外的複習作業呢！所以，課照班的時候，他一臉委屈巴巴的模樣，於是，我找他聊了一下。
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