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「我是小幫手」 圖文/黃雅鈴、梁紋馨

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  即將升上中班的孩子們,除了在自理能力上都有進步外,

平常孩子們都是看著老師整理和清潔教室,到學期快要結束的這段時間,

老師開始讓孩子們練習幫忙做一些簡單的工作,

例如:擦桌子、丟垃圾甚至拖地等工作,而孩子們也非常樂在其中,

孩子完成工作時,老師也會給予孩子大大的讚賞和肯定,

現在孩子們每天都會期待的問老師是否可以幫忙拖地、擦桌子,

孩子們在幫忙的過程中,不但訓練了大小肌肉,

也更能明白,原來老師每天在做的打掃工作是很辛苦的,

老師也告訴孩子們,回到家可以幫忙做家事,家人也可以試著讓孩子幫忙,

增進親子間的互動喔!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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