讓寫作成為自我精進的武器 - 師北宸-2

師老師這本書《讓寫作成為自我精進的武器》，我看一遍又在微讀平台上聽了一遍書。當上星期朱騏老師來靈感日日村上寫作課時，我大約是看了快一半，我也先寫了一篇[閱讀動機]。目前我自己努力在做日更，其實我也在把輸出這件事情當一個像閱讀習慣養成，但是沒有像閱讀這樣子做碎片化時間管理，只限自己在固定時間完成這件事。所以想要有所成就就要全力去做，但是又覺得壓力如山時，就是告訴自己起床我只需要寫五分鐘就好了，可往往是一個鐘頭過去了，準備早餐時間到了必需要起身不能再寫。 所以我也會把平板跟鍵盤帶到公司去，邊吃早餐時邊寫。我也會告訴自己今天一定要生一篇心得出來！不然真的一拖就又不了了知了！其實我沒有想要讓我的寫作達到什麼樣的成就，我只是想要把我的想法給表達出來，但如果我的想法能夠得到其人的認同，我也會很高興！ 為什麼我想要輸出？換一個說法好了，為什麼我想要精進？ 人總是會想要得到更多，因為有慾望驅使，所以會有求知慾。很開心我是很有求知慾也是很充滿好奇心的人！所以會想要學習更多，也想知道在我的刻意練習會得到什麼？ 我在書裡看到一句：「精進；從成為群體裡最差的人開始」。我第一次看到這句話的想法是：「是因為這樣子進步的幅度會比較大嗎？然後獲得的成就感會比較大嗎？」 好吧，是我想錯了！他這裡指的群體比較像是刻意去營造的一個交友圈，去營造一個你想要成為的朋友圈，然後在這個社交圈裡提升自我的價值。其實我自己已經在營造這樣子的社交圈了，就是參加靈感日日村！我現在都記得一句話：「一個人走可以走的很快，但一群人走可以走的很遠。」在不知不覺中，我們就在成長了，每往前一步都是超出期待的！ 看到書中的兩個問題，可以說是靈魂拷問了： 第一，你的終極人生目標是什麼？ 我的回答是：成為下一刻比上一刻還更好的自己。其實這答案太虛無縹緲了！我是真的想不來我的人生終極目標是什麼。說要成為什麼樣子的人，是否又太局限自己？我相信每個人都一定會有某方面的目標，但是真的達到目標後，再來呢？是否就要放鬆耍廢，沒有目標的飄盪？可能這樣子的想法是很極端，但是值得好好地想想看。 第二，作為一個社會人，你要修煉一門什麼樣的手藝來立足？你擅長做什麼，以及你想做什麼？ 這個我想到本職職業，但實在不喜歡本業，又想要轉移專業要怎麼辦？現在的斜槓青年不就是這樣子來的嗎！所以我讓自己多元地去接觸任何我能做的，有興趣及能力可及的就繼續往下發展。就像我喜歡閱讀，也在這條路上堅持了一段時間，看到了些成就。再來就是寫作了，雖然沒有像閱讀這樣子讓我得心應手，但是在堅持的底下，慢慢我也能夠打出較多的字數。所以就像作者自己當初在學習寫作一樣，除了記錄每天是否有做到外，還有字數的累積也是能看到成長的曲線。 其實為了精進自己，我也有試著去學寫感恩日記。可是我的內容並不是讓自己反思，而是讓自己能夠有正念的想法。到後來意識到自己應該要做的是每日覆盤，也就是每日反思。作者有說：「每天反思：痛苦＋反思＋行動＝進步。」這件事半聖人的曾國藩也是這樣子來要求自己做這件事，然後把他每日所寫的拿去供親朋好友觀看，從別人的視角看自己，能夠抽離自己的立場來反思自己。我自己目前只能做到反思，但是公開發表，這個我還沒辦法做到！ 「知道自己不知道—知道自己知道—不知道自己知道—不知道自己不知道」 我一看到這句話，就想到郝哥—《致富覺察》裡面說的：「我們不可能成為我們不知道的人，我們不可能理解我們不知道的事。」 剛開始看到這從不知道到知道這個過程中，需要自己覺察。但是要如何覺察？就是要自我反思。可是，一開頭一定不知道自己要反思什麼，因為「不知道」。又或者受到某件事情後，才會受到啟發。如果我們每天在日常生活中做的每件事去做反思的話，說不定就是那某件事，自己就已經開始覺察了！ 寫作是項技能，所以需要投入大量的時間去做練習，這是無可厚非的！ 並不是每件事都是天賦，都需要透過刻意練習去完成。就像我女兒在運動會前其實她不會跳繩，但是在運動會裡有一個跳繩接力是需要去完成，慢慢透過每天的練習，她學會了跳繩。雖然跳得不快，但是也能完成10個連跳！透過這件事情，我能夠告訴她什麼是刻意練習而成就某件事。 也期待我能夠刻意練習後有所成就！