家長可以幫忙孩子的三個練琴基本技能

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
很多家長希望能夠幫助初學的孩子練琴,就像陪孩子初學認字、寫字一樣。其實有三個基本的、長期的練琴技能,的確如果有家長在家輔導,學習效果更好。



1、手型

手型跟學握筆、拿筷子一樣,需要長期以正確的姿勢練習,才能養成好的手型。越小的孩子,手指肌肉力氣不夠,越容易變成以錯誤的施力方式彈奏。手型當然也是很深奧,手背、手腕、手臂如何施力、放鬆、高抬指、貼鍵彈等等;但是初學的孩子,在家練習時,家長只要盯著---用指尖彈奏即可。

平時也可以讓孩子學習用指尖夾東西,像夾娃娃一樣,用大拇指+二姆弟(或三、四、五指)夾書,或是握球,或是用指尖敲擊桌面發出聲響,就是訓練讓手指第一關節不要凹陷。

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2、視譜

幼兒初學在認譜時可能是比較慢的,他們多是用圖像記憶,不是用算的,所以學的音如果慢慢增加,開始複雜,他們可能會猜錯音,或是把音符對應的鍵盤彈錯。家長如果會一點簡單的讀譜,也可以幫忙孩子在家彈奏正確的樂譜。

初學的孩子樂譜範圍大都在中央位置,因此先掌握好這個區域即可,不需要加線太多、位置太廣。

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另外就是音符的時值,孩子有時也沒在算拍子,有音就彈出聲音,整首歌曲沒有長短音,只有高低音。最初學的大概就是一到四拍,不會太難。

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3、節拍器

孩子練琴通常都是,熟的地方彈很快,不熟的地方又放慢,即使練習了更多次,結果熟的地方又更快了,不熟的地方永遠趕不上。在教室可能老師會幫忙唱譜、打拍子,一勞永逸的方法其實就是學習對節拍器。

一開始對節拍器時,孩子可能會比節拍器快,可以先把節拍器調得跟孩子的速度差不多,然後在旁邊幫他拍琴椅感覺震動,幫他唱譜對拍子,練習久了一定會進步。剛開始的節奏也不會太難,趁這個時候建立好拍感,更能幫助未來困難片段的練習。

有的家長好像真的本身拍感也不是很準><,市面上可以買大聲點、有人聲數拍的節拍器,跟著孩子一起學,也是挺有一番風味(不能說是樂趣@@)。



以上這三項基本技能,就可以幫忙孩子學琴好一段時間;如果實在沒時間,那就只要喊孩子去練琴,可以幫忙更久。


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